初中数学_初中数学9.4平行线的判定教学课件设计.ppt

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 初中数学资源网 课件 * * 回顾与思考 回顾 思考 ? 在同一平面内 相交 平行 的两直线叫做平行线. 同一平面内，不相交 图1, 2中的直线平行吗？你是怎么判断的？ 1 2 判定两条直线平行的方法有两种： 定义：在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线。 同学们想一想： 除应用以上两种方法以外，是否还有其它方法呢？ 如果两条直线同平行于一条直线，那么这两条直线平行。 平行线的传递性： 9.4 平行线的判定 孙 涛 宁阳实验高中初中部 2015 年3月30日 1、经历实验操作、观察、推理、思考、交流等活 动，探索并掌握平行线的几种判定方法。 2、能初步运用平行线的判定方法解决一些简单的问题。 3、通过活动进一步发展空间观念和几何直觉，培养推理意识和语言表达能力。 学习目标 任务一：过直线ＡＢ外一点Ｐ作直线ＡＢ的平行线CD，看看你能作出吗？能作出几条？ · A B P 还记得如何用三角板和直尺画平行线吗？ 一放、二靠、三推、四过、五画、六标。 从画图过程，三角板起到什么作用？ C D 1 2 c a b 1 2 两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么两直线平行。 简单地说： 同位角相等，两直线平行。 ∵ ∠1=∠2（已知） ∴ a∥b（同位角相等，两直线平行） 推论书写： 1、同位角. 2、 相等. 归纳总结：两直线平行的判定方法1: 条件: 结论: 两条构成同位角的被截的直线平行. 两条直线被第三条直线所截，同时得到同位角、内错角和同旁内角，由同位角相等可以判定两直线平行，那么，能否利用内错角和同旁内角来判定两直线平行呢？ 思考： 任务二：1、下图中，如果∠1=∠7，能得出AB∥CD吗? 写出你的推理过程 ∵∠1=∠7 ∠1=∠3 ∴ ∠7=∠3 ∴ AB∥CD B 1 A C D F 3 7 E ( ) 已知 （ ） 对顶角相等 （ ） 等量代换 （ ） 同位角相等 两直线平行 B 1 7 A D E F 两条直线被第三条直线所截， 如果内错角相等,那么这两条直线平行. C 归纳总结：两直线平行的判定方法2: 简单地说: 内错角相等 ，两直线平行. a b l 1 2 内错角相等，两直线平行。 条件: 1、 内错角. 2、 相等. 结论: 两条构成内错角的被截的直线平行. 两直线平行的判定(2): 推论书写： ∵ ∠1=∠2（已知） ∴ a∥b（内错角相等，两直线平行） 任务二：2、下图中，如果∠4+∠7=180°， 能得出AB∥CD? ∵ ∠4+∠7=180 °（已知） ∠4+∠3=180°（邻补角的定义） ∴ ∠7=∠3（同角的补角相等） ∴ AB∥CD（同位角相等, 两直线平行） E A C 3 4 7 D B F 你还有其它的说理方法吗？ ∵ ∠4+∠7=180 °（已知） ∠4+∠1=180°（邻补角的定义） ∴ ∠7=∠1（同角的补角相等） ∴ AB∥CD（内错角相等, 两直线平行） 把你所悟到的证明的方法,步骤,书写格式以及注意事项内化为一种方法. E 1 A C 4 7 D B F 2、下图中，如果∠4+∠7=180°， 能得出AB∥CD? 两条直线被第三条直线所截， 如果同旁内角互补,那么这两条直线平行. 7 B A C D E F 4 简单地说:同旁内角互补，两直线平行. 归纳总结：两直线平行的判定(3): 同旁内角互补，两直线平行。 a b l 1 2 条件: 1、同旁内角. 2、 互补. 结论: 两条构成同旁内角的被截的直线平行. 两直线平行的判定(3): ∵ ∠1+∠2=180°（已知） ∴ a∥b（同旁内角互补，两直线平行） 推论书写： 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 两直线平行 平行线的判定示意图 判定 数量关系 位置关系 A B C D E F 1 注意体会推理哦！ 如图， (1)如果∠1=∠EFC,可以判定哪两条直线平行? (2)如果∠A+∠1=180°,可以判定哪两条直线平行? (3)如果 ∠2=∠C ，可以判定哪两条直线平行? 解： 2 因为 ∠A+∠1=180° 所以AB∥EF，（同旁内角互补，两直线平行） 因为∠1=∠ EFC 所