幼儿园大班主题活动《浓浓端午情》主题实施内容安排表.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES6 幼儿园大班主题活动《浓浓端午情》主题实施内容安排表 大班《浓浓端午情》主题实施内容安排表，主题价值，主题目标，户外体育活动，环境创设，语言阅读区，参与端午节庆祝活动中体验亲子之间合作交流的幸福感，感受民间节日特有的韵味和丰富的文化内涵，有初步的民族自豪感和爱国主义情怀， 主题价值 《3-6 岁儿童学习与发展指南》中指出:家庭、幼儿园和社会应共同努力，为幼儿创设温暖、关爱、平等的家庭和集体生活氛围，建立良好的亲子关系、师生关系和同伴关系，让幼儿在积极健康的人际关系中获得安全感和信任感，发展自信和自尊，在良好的社会环境及文化的熏陶中学会遵守规则，形成基本的认同感和归属感。端午节是中国首个入选世界非遗的传统节日，在中华民族的传统节日中也唯有端午节注入了爱国主义精神，反映了民众自古就有的国家意识和民族意识。端午节有着独特的民族习俗：吃粽子、赛龙舟、挂香囊、采草药等民俗活动，是幼儿所喜闻乐见的，有一定的生活经验。为了弘扬中华民族优秀传统文化， 践行社会主义核心价值观，帮助幼儿更好地了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，建设精神家园，增强爱国情感。我们借助“端午节”传统节日契机，开展“浓浓端午情”主题活动，让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，树立爱国主义情怀，为自己是中国人感到自豪，具有初步的归属感。  主题目标  1.了解端午节的来历及相关习俗，对中国传统文化感兴趣。  2.通过分享、交流，能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对端午节来历、习俗、故事的理解和感受。  3.积极参与调查、交流、制作、讨论等活动，用多种方式表达自己对节日的经验与感受；在采摘芦苇叶、艾蒿，制作香包、包粽子、参加赛龙舟活动等实践活动中养成集中精力做事的习惯，对中草药、传统文化、民俗活动产生兴趣。  4.探索协同坐爬的基本动作，锻炼腿部力量，体验坚持到底、努力达成目标的成功感，喜欢民间游戏。  5.在参与端午节庆祝活动中体验亲子之间合作交流的幸福感，感受民间节日特有的韵味和丰富的文化内涵，有初步的民族自豪感和爱国主义情怀。  活动区活动  1.语言阅读区  阅读图书《端午节的故事》  自主阅读绘本自主阅读绘本，能用连贯的语言讲述屈原一生的经历和伟大的成就，激发幼儿的爱国主义情感。  端午趣事多  能大胆讲述端午节习俗，表达自己对自己节日的经验与感受。  2.美工制作区  五彩香囊  根据制作过程图，用花布、针、线、太空棉等材料，制作出不同形状的五彩香囊。  彩蛋  探索在蛋壳上涂色绘画的技巧与步骤，学会运用不同的美工材料在蛋壳上彩绘简单的图案。  艾草菖蒲花环  引根据制作过程图，用麻绳、冬青枝条、艾草、菖蒲、法桐果等材料制作出漂亮的端午辟邪花环。  3.音乐表现区  音乐《五月五，是端午》  能根据对音乐的理解选取自己喜欢的自制乐器，创造性的用动作、表现  劳动的景象。  4.益智游戏区  翻翻乐  在熟悉、了解端午节的习俗基础上，能协商制定游戏规则，并能按照游戏规则进行游戏。  欢乐过端午  能在观察图片、回忆和家人过端午情景的基础上，尝试用福禄贝尔玩具拼摆表现出人们欢乐过端午的热闹景象。  5.拼插搭建区端午习俗一条街  引导幼儿用艾草、菖蒲、香包、积木等创造性地表现端午节习俗一条街的热闹情景。  6.角色扮演区香包超市  创设“香包”，探索香包的制作方法，能根据香包的特点推销香包，进行简单的买卖活动。  教学活动教学活动  1.社会《话说端午节》  2.语言《端午节的故事》  3.科学《神奇的艾草》  4.半日《自制香包》  5.音乐《五月五，是端午》  户外体育活动  体育活动《舞龙》 体育游戏《捉龙尾》  生活活动  1.开展“小巧手”活动，鼓励幼儿自己动手制作香包、才当、龙舟等端午节特殊物品。  2.关心家中的人和事，并与同伴交流，增进与家人的感情。  3.开展帮厨活动，引导幼儿在家和幼儿园里做一些力所能及的事，如：择菜、包粽子、洗菜、刷碗等活动。  环境创设  1.室内布置“端午商场真热闹”的场景。  2.班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、香包等。  3.以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及  在活动过程中的发现、收获与体验：可以是“我的调查”、“我的发现”  等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等。  家园社区