幼儿园科学活动《瓶子吹气球》大班教案.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园科学活动《瓶子吹气球》大班优质教案 气球是每一个孩子都喜欢的玩具。以下这节课主要通过活动让小朋友们感知小苏打和醋混合会产生气体，了解产生气体的多少与材料的用量有关。  【教材分析】 《3-6 岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。要充分利用自然和实际生活机会， 引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题，形成受益终身的学习态度和能力。  小苏打、醋是我们常见的生活用品，气球更是每一个孩子都喜欢的玩具。但是，小苏打和醋混合会产生气体，而且这种气体的力量足可以吹起气球的现象，对于绝大多数孩子来说都是非常新鲜、神奇的体验。因此，这一活动对孩子们来说既熟悉又陌生，富有一定挑战性，有助于拓展幼儿的生活经验与科学视野。小苏打与醋的混合现象只是活动的载体，不是活动的唯一目标，活动旨在让幼儿亲历一次真实的探究过程，体验科学活动的乐趣，从而感觉到“科学并不遥远，科学就在身边”。  【活动目标】  1.感知小苏打和醋混合会产生气体，了解产生气体的多少与材料的用量有关。  2.能有序的合作进行实验，体验猜想、验证、记录、分享结论等基本的实验步骤。  3.对科学实验感兴趣，愿意探索身边的科学现象。  【活动准备】  1.物质准备：每组一份活动材