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(完整版)高中地理：地质剖面图的判读 (完整版)高中地理：地质剖面图的判读 PAGE / NUMPAGES (完整版)高中地理：地质剖面图的判读 高中地理：地质剖面图的判读 1． 看图例、比率尺： 经过图例能够认识图示地域出露哪些岩层及其新老关系；看比率尺能够知道其减小的程度。 2． 依据岩层的新老关系剖析图内的地质结构特色， 剖析图示是向斜仍是背斜， 地层有无缺失，各层能否含有化石； 有无断层， 断层部位在什么地方； 有无侵入岩， 是什么时代侵入的；地质结构与矿产散布有什么关系等。 若地层呈水平状态，而且从下到上挨次由老练新连续摆列，说明在相应地质年月里，地 壳稳固，地理环境没有发生显然变化。( 如图 ) 若地层出现倾斜甚至颠倒，说明地层形成后，因地壳水平运动使岩层发生褶皱，地层颠 倒是由于地壳运动激烈，岩层发生激烈褶皱所致。( 如图 ) 若地层出现缺失，形成原由可能有：一是在缺失地层所代表的年月，发生了地壳隆起， 高中地理 第 1页共3页 使当地地势抬高，停止了堆积过程； 二是当时开始有堆积作用，地壳隆起后，原堆积物被剥 蚀完成；三是当时、当地天气变化，没有了堆积物根源。 (如图) (4) 若侵害面上覆有新的岩层，说明是由该地地壳下沉或相邻地域地壳上涨形成的。 ( 如图 ) 若地层中有侵入岩存在，说明围岩形成以后又发生了岩浆活动，岩浆活动晚于围岩形成时代。 (如图) 高中地理