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- 2021-08-08 发布于江苏
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江上渔者
【教学目标 】
教学目标
1.知识与能力:通过学习本课生字,培养学生的识字兴趣,提高学生的识字能力。
2.过程与方法:了解诗句的含义,把握诗文基调,有感情地朗读诗歌,做到熟能成诵。
3.情感态度价值观:能正确、流利、有感情地朗读古诗,根据诗句,展开想象,想象诗人描写的景色,感悟诗意,体会诗人同情劳动人民的思想感情。
重点难点
能正确、流利、有感情地朗读古诗,根据诗句,展开想象,想象诗人描写的景色,感悟诗意,体会诗人同情劳动人民的思想感情。
教学课时
1课时。
第一课时
【教具准备】
多媒体课件。
【教学过程】
提出问题,导入新课。
1. 板书“鱼”,谁来读读这个字,(指名读)
大家都知道这就是我们平常吃的鱼。(加上三点水旁)这个字谁认识?(指名读)
“鱼”和“渔”这两个字意思一样吗?师解释“渔”。(捕鱼,也就是打鱼)那渔者就是——指名生答(打渔的人),那江上渔者就是——生答(江上打渔的人)。
今天我们就跟随宋朝的大诗人范仲淹一起去看看江上打渔的人。这节课,我就和大家一起来学这首诗。板书:《江上渔者》(范仲淹)
2.多媒体展示古诗《江上渔者》,学生自由朗读。
3.简介作者。
范仲淹(989年8月29日-105
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