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- 2021-08-09 发布于江苏
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浙教课标版数学六年级上册第三单元:
浙教课标版数学六年级上册第三单元:
教学内容:研究“外方内圆”和“外圆内方”中方、圆两者之间的面积比。
教材分析:本课是浙教课标版数学六上第三单元的内容。与其他版本教材不同,浙教版教材在学习圆面积计算公式后,以新授课的形式,引导学生专门研究了圆与其内接和外切正方形之间的面积关系。研究圆与正方形之间的面积关系,帮助学生更好地理解圆面积公式,同时拓宽学生解题的路径,提高解题能力。
教学目标:
1. 在“方圆之间”的情境中,通过思辨与讨论、探究与交流等活动发现“外方--圆--内方”和“外圆--方--内圆”三者之间的面积关系。
2. 运用“方圆之间”的面积关系知识解决图形问题。
3. 根据需求选择合适的学习方式进行探究,并且在学习与探究中感悟方圆哲理。
教学重点:发现圆与内接正方形、圆与内切于正方形面积之间的关系。
教学难点:方圆之间的面积关系的推导过程,应用所学知识,探索规律,解决问题。
教学准备:ppt课件,贴图,学习材料单
教学过程设计:
一、情景引入
师:同学们,这两个图形你认识吧?(正方形、圆)你掌握了它的哪些数学知识?在我国的建筑上,方和圆经常结合,如北京的天坛公园,鸟巢水立方(出示图片)。在古代,我
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