北师大版五年级下册数学《 长方体的认识》导学案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 五年级数学（下）新课程有效教学导学案 审核人签字： 授课 年级 五年级 课题 长方体的认识 任课 教师 课型 问题解决课 课时 2 授课 时间 设计 理念 结合具体的长方体和正方体的认识情景，经历探究长方体和正方体特点的过程，能够准确的掌握长方体和正方体的表面特点。 教学 目标 1、能够认识长方体和正方体，具有初步的立体空间想象力。 2、使学生感受到长方体和正方体与生活的密切联系，培养学习数学的良好兴趣。 重点、 难点 重点：学生能够熟练的掌握长方体和正方体的表面特点。 难点：掌握长方体和正方体的表面特点。 关键 问题 在教学中，要帮助学生建立空间观念，让学生在动眼、动手、动脑、动口、动耳中自主探究新知，在探索中获取成功的体验。 教学 准备 长方体、正方体若干个 教学 方法 1、观察法 2、动手操作法 3、小组合作学习法 4、比较法 教学过程设计 教学环节 时间 教学内容 教师行为 期望的学生行为 创设情境 引入主题 2分 谈话创设情境，导入新课 出示长方体和长方形，设置情境问题，促使学生探究。 激发学生兴趣，激励学生探索。 自主合作 初步探知 15分 学生讨论研究并实际操作 引导学生，参与探讨。