（赛课教案）人教部编版一年级下册语文《古对今》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 小学语文部编本教材一年级下册 第五单元第6课《古对今》 科目版本 小学语文 部编本教材（人民教育出版社出版） 一年级下册 章 节 第五单元 课 名 第6课 古对今 学习目标 1.认识12个生字、会写7个生字。 2.能正确地朗读、背诵课文。 3.了解对子歌中的词语组成特点。 重难点 能正确地朗读、背诵课文 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1导入新课 同学们，我们生活在美丽的地球上，今天我们来学习一篇课文《古对今》，通过对子歌的形式了解地球美丽的景色吧！ 1.2教师范读 请同学们看着书，先听老师读一读，然后学着老师的样子大声地读一读。 【点击播放朗读音频】 1.3识记生字 这些是儿歌中会认字组成的词语，借助拼音请你自己读一读。 去掉拼音和同桌一人读一个词语。 词语都会读了，相信生字你们也一定认识了。请大家自己读一读这些生字。 生字和词语你们都能读准了，下面请你自己再来读一读儿歌，注意读准读音。 下面请同桌两个人一起读儿歌，读完后说说你有什么发现吗？ 是的，这首儿歌里有很多意思相反的字和词，这就是对子歌的一个特点。 这里还有一些词语，我们一起读一读吧！ 1.4指导书写 同学们，生字都认识了，你们能把它们写得