（赛课教案）人教（部编版）三年级上册语文《语文园地四》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 语文园地 本次《语文园地》共有四个板块。“交流平台”引导学生交流“预测”的作用。“识字加油站”通过复习查字典的相关知识引导学生识字。“词句段运用”中共有三部分内容：读准多音字的字音、发现成语的特点、了解提示语在不同位置时引号的用法。“日积月累”引导学生积累有关“团结”的谚语。 本次《语文园地》的内容对于学生来说难度不大，通过训练，能充分锻炼学生听、说、读、积累的能力。学生通过交流能梳理自己的收获，说出自己的发现，并能从谚语中体会到团结的力量。 教学“交流平台”时，可引导学生回顾本单元所学谈一谈自己的收获。 教学“识字加油站”时，让学生自主复习查字典的方法。 教学“词句段运用”，需注重引导学生积累多音字和含有数字的成语。通过读句子，体会提示语处于不同位置时引号的用法。 教学“日积月累”，要让学生先借助拼音自读，然后教师范读，再齐读、指名读，最后在反复吟诵的基础上背下来。 【知识与技能】 1．交流“预测”的作用。 2．复习查字典的相关知识，认识7个生字。 3．读准多音字的读音，读成语，发现成语的特点，照样子写句子，注意引号的用法。 4．熟练背诵4句有关“团结”的谚语。 【过程与方法】 通过交流，提升自己“预测”的能力。自主探究，读准多音字的字音。 【