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高中心理健康教育《如何培养中学生自信心》活动课教案设计附自信心测试题 高中心理健康教育《如何培养中学生自信心》活动课教案设计附自信心测试题 PAGE / NUMPAGES 高中心理健康教育《如何培养中学生自信心》活动课教案设计附自信心测试题 心理健康教育活动课教课方案 怎样培育中学生自信心 桦甸三中 丁仁凯 主题：“我很棒，你也很棒。 ” （一）设计理念：本活动是针对青少年学生在生活、学习中缺少目标意识，一部分青少年学生缺少远大理想、盲目做事、没有信心的特色而设计的。 青少年学生只管在乎志质量的发展方面随年纪的增添有所进步，但有些学生的自控能力仍是不够，耐挫能力低，怕苦，怕累，同时也缺少战胜困难的勇气，所以，很有必需进行对于发奋方面的学习，经过活动使学生懂得确定自己的奋斗目标是获取成功的基础，激励学生追求美好的理想，确定远大的理想，建立信心，学习一些怎样达到目标的详细方法，并经过楷模的学习进一步加强自我激励水平，形成奋斗向上、勇于进步的精神风采。 b5E2RGbCAP （二）教课目的： 1、指引学生正确认识自我。 2 、经过训练逐渐除去学生的自卑心理。 3 、指导学生学习培育自信心的方法。p1EanqFDPw （三）活动目的：（设计目的是：经过活动，感觉自信的重要） 1、经过活动，使学生能够认识自我，悦纳自我，成立自信心，以健康心态面对人生，迎接挑战。 2、 经过同学互相间的赞叹，