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高中教学常规管理制度条例 高中教学常规管理制度条例 PAGE / NUMPAGES 高中教学常规管理制度条例 高中教课惯例管理制度条例 第一章总则 第一条为了 全面贯彻国家教育目标，逐渐使教课惯例管理规范化、科学化，依据教育局《教育评论方案》精神，特拟订《高中惯例教课管理条例》。第二条教师要坚持政治学习， 关注时势政治， 用八荣八耻规范自己的 言行，热爱教育事业。 教书着重育人。 坚持专业理论知识 的学习，不停更新教课看法和教课方法， 努力提升自己的业务能力和 教课水平。 第三条教课惯例管理包含备课、讲堂教课、作业批 改、指导、检测与评论、教科研等六个方面，教师在按要求搞好惯例 教课的前提下， 学校鼓舞教师在教育教课方面勇于创新， 努力研究新 的教育教课方法 第二章备课 第四条教课计划备课组 长要组织同年级同学科教师认真研究教课纲领、教材及新课程标准， 一致制定每学期的教课计划。 教课计划的内容包含基本状况分 析、教课目的、任务、教课的基本要求、实行教课的方法、教课的具 体步骤、教课有关举措以及每周的进度安排。 教课计划一般须 在开学后一周内达成。 教课计划要交教研组长审察。 学科 教研组长审察年级学科计划时坚持两个原则一年级着重基础， 保证完 成本学年教课任务； 从二年级开始至三年级第一学期末达成二、 三年 级新授课任务。 教师要严格按教课计划进行教课活动，如需变 动，须经教