数学：10.4《平移》教案（沪科版七年级下）.docxVIP

数学：10.4《平移》教案（沪科版七年级下） 教学目的： 通过回忆生活中物体（图形）的平行移动，经历物体（图形）平移的操作，理解平移的性质。能够按要求对一个图形进行平移，并运用平移的知识解决问题。 教学重点：平移的性质 教学难点：平移性质的运用，找对应点和对应线段。 教学过程： 一、创设情境 引入课题 通过展示观光电梯，篮球队员等图片，让学生回忆生活中的平移。并引入课题――平移。 回忆本章作平行线时的操作方法，从物体的平移转移到平面图形的平移。并归纳平移的概念和对应点、对应线段、对应角的概念。 图1 在平面内，一个图形沿某个方