北师大版五年级下册数学《 长方体的表面积》教学设计.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 小学数学五年级下册《长方体表面积》教学设计 教学内容: 教学目的1、通过动手操作，建立表面积的概念 2、经历探索长方体和正方体表面积计算方法的过程 3、掌握长方体表面积计算方法，能正确地计算长方体的表面积 4、了解长方体表面积计算在实际生活中的应用，体会数学的价 5、结合长方体表面积计算培养学生的探索精神、空间观念和解决问题的能力 教学重点:掌握长方体表面积的意义。 教学难点：学会长方体表面积的简单计算。 教学准备：多媒体课件，长方体教具 教学过程 一、复习导入 出示课件问题（提问的方式）引出长方形的面积计算公式，从而引出长方体的表面积 二、探究新知 （一）、动手操作，探索长方体表面积的概念 （1）教师和学生都拿出准备好的长方体纸盒，并分别把“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”标明六个面。 (2)沿着长方体的棱剪开并展开. (3)学生分组讨论展开后的每个面的长和宽与长方体的长，宽，高有什么关系？每个面的面积该怎么算？ （4）学生归纳得出：长方体6个面的总面积，叫做它的表面积。 过渡：同学们，通过自己的探究，以合作交流的方式，学会了这么多知识，那么怎样计算出长方体、呢？老师还想让你们去发现，你们有信心接受挑战吗？ （5）出示例题 探究长