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- 2021-08-09 发布于江苏
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教材分析《自然之道》
教材分析
《自然之道》是义务教育课程标准实验教材(人教版)四年级下册第三单元的第一篇主体课文。课文讲述我们来到南太平洋加拉巴哥岛旅游,看到一只探头出穴的幼龟被嘲鸫咬啄时,不顾向导劝阻,要求把幼龟抱向大海。后来,成群的幼龟得到错误的信息,以为外面很安全,就鱼贯而出,结果成了食肉鸟的美餐。一群幼龟以生命为代价才使我们明白了自然之道,我们陷入了深深的后悔和愧疚之中。学习本课,要以学定教,顺学而导,以疑促读,读中感悟,在探究,体验中受到启迪。
教学目标
教学目标
【知识与能力目标】
1、认识7个生字,会写14个生字,正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事”等词语;
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
【过程与方法目标】
学会理解词语、运用词语的方法,体会词语在表情达意方面的作用;
2、能运用质疑探究、前后联系和情感体验等多种方法理解内容。
【情感态度价值观目标】
学习本课,能体会文章表达的思想感情,从中受到做事要了解和遵循自然规律的教育;
了解大自然的神奇,产生探究大自然的兴趣。
【教学重点】
有感情地朗读课文,理解课文内容,体会文章表达的思想感情;
从中明白:人类办事要遵循自然规律,否则就会事与愿违。
【教学难点】
通过读书、
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