（赛课教案）四年级下册音乐《木瓜恰恰恰》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 《木瓜恰恰恰》教学设计 （唱歌课） 一、教材分析 歌曲《木瓜恰恰恰》是印度尼西亚流传很广的一首歌曲，通过欢快活泼的旋律唱出了卖瓜人的喜悦心情。歌曲中“ ”节奏的运用，不仅使歌曲显得非常活泼并富有生活情趣，更使歌曲充满了异国情调。 歌曲为三段体，大调式。第一乐段四个乐句，每个乐句节奏相同，都由弱起小节开始，每个乐句在结束时都运用了“恰恰恰”这个词。第二乐段运用连续的切分节奏，与第一乐段形成对比，把欢快的情绪推向高潮。第三乐段重复了第一乐段。 歌曲的歌词非常生活化，歌词中的各种瓜果，反映了热带岛国的特点，充满了生活情趣。 二、教学目标 1. 学会歌曲《木瓜恰恰恰》，并能用热情、欢快的情绪演唱歌曲。 2. 了解一些印尼相关文化，并了解“叫卖歌”的歌曲形式。 三、教学重、难点 （一）教学重点 1. 感受歌曲《木瓜恰恰恰》热情、欢快的音乐情绪。 2. 正确地演唱《木瓜恰恰恰》的切分节奏。 （二）教学难点 1. 准确起唱歌曲每个乐句的弱起。 2. 准确演唱切分节奏。 四、教学过程 （一）导入新课 1. 介绍印尼 今天，老师给你们介绍一个国家——印度尼西亚。印度尼西亚是由很多的小岛组成，所以被称为“千岛之国”。印度尼西亚还是一个水果王国，那里出产