（赛课教案）四年级下册语文《乡下人家》.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 20　乡下人家 教学目标 知识与能力 1．会认5个生字，会写14个生字。正确读写“风趣、装饰”等词语。 2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录、积累好词佳句。 过程与方法 理清课文的叙述顺序，学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发感情的表达方法。 情感、态度与价值观 感受美好的乡村生活，体会作者对乡村生活的热爱、赞美之情。 重点难点 教学重点 感受美好的乡村生活，体会作者对乡村生活的热爱、赞美之情。 教学难点 理清课文的叙述顺序，学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发感情的表达方法。 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、导入新课，揭示课题 1．你所了解到的乡下生活是怎样的？(学生交流) 2．有一位叫作陈醉云的作家用非常细腻、优美的笔触为我们具体地描述了乡下人家的生活，你们想去看看吗？今天就让我们一起来学习《乡下人家》，一起走进乡村生活，一起领略乡下人家的悠闲生活。 二、字词学习，基础积累 1．教师范读生字。重点指导生字中的前鼻音“辛”，后鼻音“棚”，平舌音“耸”和翘舌音“饰、率”。 2．学生在文中圈画生字词，借助字典解决生字词。 3．检查自学情况，教学生字。 (1)教读生字并组词造句。学习“冠、巢”时，可以结合图