（赛课教案）四年级下册语文《万年牢》教案.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 6*　万年牢 教学目标 知识与能力 1．会认8个生字。 2．默读课文，了解故事内容，体会做人要讲究认真、讲究实在的道理。 3．理解三个“万年牢”的不同含义及其内在联系。体会作者叙述清楚、有条理的写作特点。 过程与方法 1．安排学生自读课文，疏通文意。 2．引导学生思考课文中的父亲是一个怎样的人，这个人物形象有什么优秀的精神品质。 情感、态度与价值观 细心品读课文内容，体会做人要讲究认真、讲究实在的道理。 重点难点 教学重点 默读课文，了解故事内容，体会做人要讲究认真、讲究实在的道理。 教学难点 理解三个“万年牢”的不同含义及其内在联系。体会作者叙述清楚、有条理的写作特点。 课时安排 1课时 教学过程 一、导入新课，揭示课题 在本文作者新凤霞的笔下，自己的父亲虽然只是一个“走街串巷卖糖葫芦的”，但他对待小小的糖葫芦生意一点儿也不马虎，无论材料、制作工艺，还是售卖过程，都一丝不苟，从而在天津创下了不小的名气。父亲“认认真真做事，实实在在做人”的品格深深影响着下一代，为孩子树立了良好的榜样。快快走进文中去感受这位父亲带给我们的教育与启发吧！ 二、字词学习，基础积累 1．教师范读生字。重点指导生字中的前鼻音“津、签、耽、赚”，后鼻音“巷、晾”，平舌音“损”，