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- 2021-08-08 发布于江苏
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新人教版三年级数学下册《复式统计表》教案
【 教学目标】
1、通过对数据的整理和对比活动,引导学生经历复式统计表的产生过程,并认识简单的复式统计表,会填写复式统计表,能根据统计表提出并回答简单的问题。
2、使学生在认识、填写、分析复式统计表的过程中,进一步理解统计方法,发展统计观念。
3、激发学生的学习兴趣,培养学生初步的统计意识和创新精神。 【 教学重点】引导学生经历复式统计表的产生过程,并认识简单的复式统计表,进行简单的分析。
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【教学难点】理解复式统计表,知道使用复式统计表的意义,会对复式统计表进行分析。
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【教学准备】ppt课件、 【教学过程】 一、
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课前谈话及活动
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1、咱们今天先算几道特殊的加法算式。
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最后一条:
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师:等于什么呢?很多人有自己的想法了,真不错,带着我们的猜想,一起进入今天的课堂吧!
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孩子们可以上课了吗?(上课) 二、
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创设情境、了解新知
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(一)出示数据,直入新课
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1、师:孩子们,姜老师请了我班的两个小助手,他们帮我做了一项调查统计,并且分别制成了两张“单式统计表”
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师:请看[边说边按课件]让我们静静思考、静静读懂它。 [课件出示单式统计表]
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三(1)班学生喜爱的活动统计表
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