（赛课教案）四年级下册语文《文成公主进藏》.docxVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 《文成公主进藏》 教材分析 教材分析 《文成公主进藏》是八册第八单元的一篇略读课文。这一单元的专题为“故事长廓”，意在引导学生了解故事的各种形式，激发学生读故事、讲故事的兴趣，从而明白做人做事的道理。本篇课文语言浅显易懂，故事性强，富有民间传说的传奇色彩和浪漫主义风格。学生读懂并不困难，但由于文章篇幅较长，复述课文是学生认知水平的新起点，所以练习抓住课文的主要内容，简要讲述故事，提高独立阅读的能力是教学的重难点所在。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1、能够正确、流利、有感情地朗读课文，并通过自主学习用自己的话说出课文的主要内容； 2、读准“豌豆、沼泽地、技艺、荞麦、血书”等词语。 【过程与方法目标】 了解民间传说的特点，抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。 【情感态度价值观目标】 了解文成公主的功绩，体会藏族人民对文成公主的感情， 受到民族团结的教育。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 抓住课文的主要内容，练习简单地讲述故事的经过。 【教学难点】 在故事的阅读中感受藏族人民对文成公主的感情。 课前准备 课前准备 1、多媒体课件； 2、学生熟读课文，会生字，能准确注音，排除字词障碍。 教学过程 教学过程 一、图片导入，提出问题 出示西藏