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- 2021-08-08 发布于江苏
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第二课时
教学内容
Unit 3 A Let’s learn Role-play
教学目标
1.能听、说、读、写以下单词或词组tea,salad,ice cream,hamburger,sandwich,并能在语境中正确运用这些单词或词组。
2.能够运用所学的单词或词组完成Role-play部分的练习,并能正确书写单词或词组。
教学重难点
1.教学重点:能听、说、读、写以下单词或词组tea,salad,ice cream,hamburger,sandwich,并能在语境中正确运用这些单词或词组。
2.教学难点:能够完成模拟点餐并完成菜单内容。
教学准备
单词卡片,课件,食物卡片。
教学过程
1.热身、复习(Warm-up/Revision)
(1)游戏:Guessing game
呈现一部分食物的图片,让学生猜食物。猜对的同学可以得到相应的食物卡片。
(2)对话表演
学生分小组表演第一课时Let’s talk里的内容,请三组学生进行展示。
2.呈现新知(Presentation)
(1)学习新单词和短语
①呈现三明治的照片,学生说出中文三明治,教师将sandwich板书到黑板上,并将单词卡片贴到单词旁边。
②出现夏天吃冰淇淋的图片,说:“Oh,It’s
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