（赛课教案）四年级上册数学第6课时 商是两位数的除法.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 商是两位数的除法（1） 【教学内容】 商是两位数的除法（教科书第83页的例题6及练习十六的第1~3题）。 【教学目标】 1.学习商是两位数的除法，总结除数是两位数的除法计算方法。 2.巩固除法的估算及验算方法。 3.使学生经历笔算除法计算的全过程，掌握两位数除法的笔算方法。 4.培养学生养成认真计算的良好学习习惯。 【重点难点】 1.商的位置。 2.除数是两位数的除法计算法则。 【教学准备】 图片。 【复习导入】 1.计算: 505÷32= 165÷27= 408÷36= 412÷49= 432÷54= 789÷85= 提问:你是用什么方法来试商的？ 2.列竖式计算。 64÷32= 49÷38= 270÷9= 提问:除数是一位数的除法是怎样算的？ 【新课讲授】 1.课件出现学生回收废品的情境图。 2.从情境图中出示例6: 学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组，可以组成多少组？ 分析题目的已知条件和问题，并列出算式:612÷18=（612÷18该怎样计算？） 提问:先算18除什么数？（先算18除61个十）为什么？ （因为61个十除以18，商够3个十，所以第一个商应写在十位上，写了表示3个十） 商的第一位写在十位上，说明这个商有几位数