人教版化学高一上学期必修一第二章化学物质及其变化第三节氧化还原反应2.pptxVIP

氧化还原反应（第2课时）氧化剂和还原剂单线桥双线桥表示氧化还原反应成果汇报6e-得2×3e-，化合价降低，被还原+3 +2 0 +4Fe2O3+ 3CO = 2Fe + 3CO2失3×2e-，化合价升高，被氧化思考：1、碳元素失去的电子给了谁？2、得到电子总数和失去电子总数有何关系？得到电子总数=失去电子总数即：得失电子守恒！【课堂探究一】氧化还原反应中的基本概念通过化合价和电子转移的分析，可以得出氧化剂、还原剂的概念：氧化剂： 电子→化合价 →被还原还原剂： 电子→化合价 →被氧化得降低失升高练习1：用黑色笔对【课前探究】中4个方程式进行单线桥分析。练习2：用红色笔标出【课前探究】中4个方程式中的氧化剂、还原剂、还原产物、氧化产物。【课堂探究一】氧化还原反应中的基本概念小结氧化性 得 降低 还原 氧化还原性 失 升高 氧化 还原你知道吗？在月饼保鲜的过程中什么物质具有氧化性，充当氧化剂？这个小袋中放入的物质应具有什么样的性质，起什么作用？【课堂探究二】氧化剂 还原剂请从氧化还原角度预测下列物质可能具有的性质 第一组：金属钠，氯气还原预测：金属钠有 性； 氯气有 性。氧化讨论分享：1、你是如何判断的？2、预测物质的氧化性或还原性时，哪一种判断方法更为直观？3、有还原性的物质一般价态如何？氧化性呢？【课堂探究二】氧化剂 还原剂请从氧化还原角度预测下列物质可能具有的性质 +7-1第二组：KMnO4，KI氧化预测：KMnO4具有 性，可做氧化剂； KI具有 性，可做还原剂。 还原验证：如何设计实验来验证KMnO4是否有氧化性、KI是否有还原性？规律：元素最高价态，只有氧化性；元素最低价态，只有还原性；元素中间价态，既有氧化性又有还原性。 练习3：大本31页第3题【课堂探究二】氧化剂 还原剂方法归纳：实验方案设计时应注意哪些问题？1、试剂选择：若要验证某物质具有氧化性，我们首先选定一种还原剂，看是否能够发生氧化还原反应；反之亦然。2、操作：（反应物的量）3、预期现象及产物检验：（操作简便，现象明显！）试剂选择实验操作预期现象结论溶液由紫红色变为黄色，滴加淀粉溶液后变蓝。 KMnO4溶液、KI溶液、淀粉溶液 有I2生成，说明KI是还原剂，KMnO4是氧化剂。 【活学活用】请你运用研究物质性质的一般程序来探究Na2SO3的氧化/还原性。 +4实验仪器：试管、胶头滴管实验药品：酸性KMnO4溶液、Na2SO3溶液、KI溶液、变质的Na2SO3溶液、BaCl2溶液、稀盐酸、淀粉，碘水。 试剂选择实验操作预期现象结论KMnO4溶液紫红色褪去，向溶液中滴加BaCl2溶液，生成白色沉淀，加入足量稀盐酸，白色沉淀不溶解。方案1：还原性：酸性KMnO4溶液、Na2SO3溶液、 BaCl2溶液、稀盐酸Na2SO3溶液具有还原性，被酸性KMnO4溶液氧化成SO42-方案2：氧化性： Na2SO3溶液、KI溶液、淀粉溶液？加入淀粉溶液，不变蓝【活学活用】请你运用研究物质性质的一般程序来探究Na2SO3的氧化/还原性。 【质疑】KI溶液与Na2SO3不反应说明什么？有什么新发现？ 【演示实验】方案3：碘水（加了淀粉）与Na2SO3溶液混合。试剂选择实验操作预期现象结论Na2SO3的氧化性比I2弱，Na2SO3表现出较强的还原性蓝色消失 【小结】当预测和结论不一致时，千万不要放弃，要认真分析！说明Na2SO3氧化性较弱！需进一步设计实验。证明氧化性，要找强还原剂；证明还原性，要找强氧化剂！【归纳总结】研究事物应该努力发掘规律，找寻共性。利用本节课探讨过的一些物质，你能否给氧化剂和还原剂归归类，说出你分类的依据。常见氧化剂常见还原剂(1)活泼的非金属单质；(2)含有较高价元素的化合物；(3)含高价金属阳离子的化合物。(1)活泼金属单质；(2)含有较低化合价元素的化合物；(3)某些非金属单质。思考：按常见氧化剂、还原剂的3种类别，你能说出哪些具体物质？