2012秋季六年级上册复习计划.docxVIP

现的通病，加强写法上的指导。引导学生正确审题。 现的通病，加强写法上的指导。引导学生正确审题。 一、学情分析 2012 秋季六年级上册复习计划教师：陈玉瑛 我班共有学生 37 人，其中男生 17 人，女生 20 人， 语文成绩优秀的学生有十二人左右， ，中层次水平的学生占多数，而经常不及格的有十人左右。女同学的书写比男同 学的工整，大部分男同学的学习、纪律比较差。 二、 复习的目标： 复习的目的就在于查漏补缺，所以本次复习的重点应该是针对学生存在的问题进行复习。如学生的作文水平较差，许多学生语句不通顺，有些甚至有离题的现象，所以本次作文复习的重点应是让学生能做不离题，语句尽量做到通顺。特别是阅读理解方面学生较薄弱，所以要加强这方面的复习。字词方面，学生也有遗忘的现象，要加强巩固。 三、 复习的措施 1、作文方面。 按照课本编排的顺序，逐组课文地进行复习。采用这样的方法进行复习，最重要的是要善于引导学生进行比较， 明确每单元课文的类型，而且要找出每篇课文在表达上的特点。其次要在课堂上多让学生进行互评，针对班级中出 四、复习内容的安排 四、复习内容的安排 2、背诵。 主要是第十一册课本中要求背诵的课文，一般是要求背诵课文中重要的部分。默写，只指课本中规定的内容。 3、阅读。 能借助词典，理解词语在语言环境中的恰当意义；能 联系上下文和自己的积累，推想有关词句的意思；体会作者的思想感