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七年级上册第一单元基础知识
第一讲:现代文一、字词扫描
会读会写第一课
痴想( chīxi ǎng) 隐秘( yǐnmì) 铁青( ti ěqīng) 凝成( níng chéng) 诱惑( yòu hu ò) 喧腾( xuānt én)g
一瞬间( yīsh ùnji ā)n 大事渲染( dà sh ì xu àrnǎn)
宣泄( xuānxi è) 寒暄( hán xuān) 水泄不通( shuǐxi è
bù t ōng)
一泻千里( yīxi èq i ānl ǐ)
第二课
训诫( xùn ji )è
耸立( sǒng l )ì
迂回( yūhu í)
凝视( níng sh ì) 啜泣( chuò q ì)啜茗( chuò míng )
笔耕不辍( bǐgēng b ú chu ò)点缀( di ǎnzhu ì)
纳罕( nà hǎn) 瘦骨嶙峋( shòu gǔl ín x ú)n
心惊肉跳( xīn
j īnrg
òu ti
)ào
头晕目眩( t óuyūnmù xu àn) 故弄玄虚( gù n òng xuánxū)小心翼翼( xi ǎoxīny ì y)ì
零落( l íng lu )ò
第三课
断续( duàn x ù) 收敛( shōuli ǎ)n
宽恕( kuānsh ù) 卑微( bēiwēi) 一丝不苟( yīsīb ù gǒu) 聒聒( guō guō)
第四课
嚷( r āng) 穗( suì) 舱( cāng) 绽( zhàn) 沉淀( chén di àn)
凑( còu) 酿( ni àng) 发端( f āduān) 终极( zhōng j )í
迸溅( bèng ji à)n 挑逗( ti ǎod òu) 繁密( f án mì) 伫
立( zhù l )ì
凝望( níng wàng ) 笼罩( l ǒngzh ào) 伶仃( l íngdīng)稀零 (xīlíng )
忍俊不禁( r ěnj ùn b ùj ī )n 仙露琼浆( xi ānl ù qi ónjig ān)g
蜂围蝶阵( f ēngwéi di é zh è)n l óng)
盘虬卧龙( pán qi ú wò
浮想联翩( f úx i ǎngli ápni ān) 甘拜下风( gānb ài xi
羁绊( j īb àn)
fàē ng)
挑衅( ti ǎoxì)n
(1)隐秘:隐蔽,不外露。(2)一瞬间:一眨眼之间。
纳罕:惊奇,诧异。
澎湃( péng p à)i
会译会用
啜泣:抽噎,抽抽搭搭地哭。
聒聒:持续嘈杂,使人心烦
宽恕:宽容饶恕
忍俊不禁:忍不住笑。 [来源: 学科网]
伶仃:孤独,没有依靠。
二、文句采撷
课外拓展 吟咏花木的诗句
竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(苏轼)
日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。(白居易) C.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(白居易) D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。(白居易) E.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。(志南)
F.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(杜牧) G.杨柳不遮春色断,一枝红杏出墙头。(陆游) H.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(杨万里) I.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(杜牧)
J. 落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)
三、文学资讯
1、《在山的那边》选自《长江文艺》,作者王家新,这是一首现代诗,诗人 运用象征的手法,取象于群山和大海。用大海比喻理想,用群山比喻重重困难, 用爬山比喻艰苦奋斗。
告诉人们:奔向理想的人生征途是漫长的,但是,只要百折不挠地坚持奋斗,理想境界终将实现。
2、《走一步,再走一步》的作者是美国作家莫顿 ?亨特,本文记叙的是 “我”童年时一次 “脱险”的经历。
文章却蕴含着一个哲理:在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只 要把大困难分解为小困难,一个一个地认真解决小困难,终将战胜巨大的困难, 赢得最后 的胜利。
3、《短文两篇》(蝉)作者小思,原名卢玮銮,(贝壳)作者席慕蓉。
4、《紫藤萝瀑布》选自《铁箫人语》,是女作家宗璞的一篇散文。这篇文章通过对一树盛开的紫藤萝的驻足观赏,使原先的悲痛和焦虑化为宁静和喜悦。
悟到“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的 ”。不能让昨天的不幸把人压垮,每个人都应该像紫藤萝的花朵一样,以饱满的生命力,
投身到生命的长河中去,在闪光的花的河流上航行。
5、《童趣》选自清代文学家沈复《浮生六记》中的 “闲情记趣 ”一章, 本文的主旨是写作者儿时的 “物外之趣 ”,反映了儿童丰富的想象力和天真烂漫的童真。
第二讲: 文言文一、词语积累
(一)
[余] 我。
[童稚(zh ì幼)] 小。稚,幼小。
[秋毫]秋天鸟类新生出的纤
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