五年级语文下册草船借箭(二)一课一练(无答案)人教新课标版.pdfVIP

草船借箭 班级 姓名 一、看拼音写汉字。 ch éng xi àng zh ī yu án d ū d ū l éi g ǔ ch íy án shu ǐ zh ài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。 虚（ ） 饭（ ） 或（ ） 炉（ ） 附（ ） 罪（ ） 虑（ ） 饮（ ） 惑（ ） 妒（ ） 附（ ） 罚（ ） 三、写出下列词语的近义词。 推却（ ） 迟延 （ ） 调度 （ ） 商议 （ ） 四、给句子中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。 用：①用处。②运用，使用。③花费。④需要。 1. 水上交战，用 什么兵器最好？ （ ） ． 2. 我自有妙用 。 （ ） ． 3. 不知道这十万支箭什么时候用 ？ （ ） ． 4. 不用 问，去了就知道。 （ ） ． 五、按要求改写句子。 1．十万支箭，三天怎么造得成呢？ （改为陈述句） 2. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句） 3. 诸葛亮神机妙算，我真比不上他。 （改为反问句） 六、按课文叙述的顺序排列下面错乱的句子。 （ ）诸葛亮用草船向曹操借箭成功。 （ ）诸葛亮请鲁肃帮忙调拨船只。 （ ）曹操派弓弩手朝江中放箭。 （ ）周瑜妒忌诸葛亮才干，用短期造十万支箭来为难他。 （ ）诸葛亮令船驶向曹营，命军士擂鼓呐喊。 （ ）诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。 七、读句子回答问题。 “诸葛亮神机妙算，我真比不上他！ ” 诸葛亮神机妙算表现在： 1. 算好天气： 2. 算好受箭方法： 3. 算好鲁肃： 4. 算好周瑜： 5. 算好曹操： 八、课文精彩内容回放。 （读课文片段，回答问题。 ） 有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最 好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。 ”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先 生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。 ”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知 道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天 造好，必然误了大事。 ”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。 ”周瑜 说∶“军情紧急，可不能开玩笑。 ”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三 天造不好，甘受惩罚。 ”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮 说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。