三年级班主任第二学期工作计划例文.pdfVIP

三年级班主任第二学期工作计划例文.pdf

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
三年级班主任第二学期工作计划例文 【篇一】 一、学情分析反思 本班现有学生 42 人, 2 人转学,其中男生 27 人,女生 15 人。通 过一个学期的的接触,对这些孩子有了一定的了解,总体来说他们活 泼可爱,多数的孩子有着明确的学习目标,只有少数孩子目标不明确, 缺少良好的学习习惯。 在过去的一学期中,本班的孩子在倾听思考的习惯上有了一定的 进步,能够做到上课的时候克服肆意讲小话,别人回答问题时不插嘴, 耳朵注意倾听,其中多数的孩子懂得倾听后通过认真思考后再回答问 题,虽然有了进步,但是也还是存有许多的不足需要在新学年中继续 改进,譬如有在班级中屡屡出现出现丢失财物的现象,这跟学生缺乏 勤俭节约和妥善保管财物的意识相关,也有同学之间相处发生争执时, 同学之间常常出现不文明的语言或者不文明动作影响班级和谐,也有 本来轮到班级孩子值日或者完成属于自己该完成任务的时刻半路撂担 子的现象,这是一种不懂得承担,不负责任的做法,应该坚决杜绝, 培养他们的责任意识。因此在接下来这学期中会抓住其中主要问题, 使之成为这学期工作的重点和努力的方向。 二、本学期工作重点和培养方向 1、倾听思考的习惯 2、阅读习惯 3、文明礼仪 4 、轻声慢步靠右 行 5、责任从小事做起 6、勤俭节约 7、开展丰富的课外活动。 三、措施方法 1、与任课教师做好沟通,时刻重点强调倾听思考的习惯。 2 、营造书香氛围,培养孩子阅读的兴趣,开展读书交流活动。 3、大力宣传和鼓励同学使用文明礼貌用语,树立班级榜样,用 榜样影响全班。 4 、进行轻声慢步靠右行的主题班会,利用课间和班会时时强调。 5、责任心的树立,从认真完成一件事开始。像在班级属于自己 的责任没有完成,教育为主,补做,养成责任心,生活中家长也一定 要配合,对生活中属于他做的事要让他做而且一定强调要做完,不能 半途而废。 6、开展主题班会树立节约意识,家长配合,买适量够用就行, 别买太多,同时强调要学会保管自身财物。 7、增强同年级四个班的联系,同年级中展开各项活动。 四、具体实施方法 为了增强同学之间团结合作回来能力,提升学生个人学习的主动 性,积极性,本学期主要从分小组 PK和个人评比竞争这两方面展开, 小组连续两次第一可获得礼物,连续两次倒数一则获得相对应的惩罚, 个人评比主要从纪律,卫生,作业,课堂参与,获得表扬和批评,两 周进行一次评比,前 12 名同学有选择座位的权利,并减少作业量,后 6 名相对应增加惩罚。 【篇二】 一、班级概况: 本学期本班人数为 56 人,其中转出一人,转入一人,整体持平。 在本学期中,总体的思想是继续保持上个学期中出现的好的习惯,好 的作风,保持班级的稳定,巩固班级的成果。 二、教育内容和措施 1、文明行为教育: 行动口号“好品德,好习惯,好孩子” 措施: (1) 继续学习一日常规,小学生日常行为规范,结合“星心擂台” 给表现好的同学以激励,表现不好的以促进。 (2) 切实抓好行为规范教育,有内容、有计划、有效果安排晨间 早读,语文、成语积累、英、数交替进行,依据班级的特点,落实每 天的晨间谈话,班队课的行为规范训练,使行为规范经常化。 (3) 以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,以班 级日常行为规范为抓手,寻出“上课”“课间”、“保洁”、“作业” 等不足之处,进行自我、小队考核。 (4) 合理利用升旗仪式、重大节日,增强学生的德育教育。 (5) 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感, 使学生心中有他人、有集体。 2 、礼貌教育 A 见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。 B. 学习待人接物的基本礼仪。 C利用语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本离异运 用在生活中。 D.在家尊敬长辈,不发脾气,校内家里一个样。 3、安全教育

文档评论(0)

tianya189 + 关注
官方认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体阳新县融易互联网技术工作室
IP属地上海
统一社会信用代码/组织机构代码
92420222MA4ELHM75D

1亿VIP精品文档

相关文档