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河北大学版信息技术第一册《文件管理》教学设计 河北大学版信息技术第一册《文件管理》教学设计 PAGE / NUMPAGES 河北大学版信息技术第一册《文件管理》教学设计 文件管理教课方案 一、设计理念 玩游戏，对每个年纪阶段的孩子们来讲都是特别有吸引力的一件事情，作为老师， 紧紧掌握了学生们这一兴趣所在， 将乏味的有关资源管理器中文件管理的一系列的知识贯串于为玩 游戏做准备的一关一关中， 分层推动的知识点，交融着孩子们想玩游戏的急迫心情，使得学生 们的兴趣有始有终的保持，这样的讲堂也是孩子们学中乐、乐中学的一个剪影。 b5E2RGbCAP 二、教课目的 1．知识目标： 学会使用资源管理器进行创立、复制、删除、挪动、删除文件或文件夹的基本操作方法。 2．能力目标： 培育学生有序组织各管理计算机上各种信息的能力。 3．感情目标： 让学生理解“管理好文件”就好像做事要有条理相同重要，经过教课过程的精心设计，激发学生的学习兴趣。让学生在轻松欢乐的氛围中达成讲堂教课的内容。 p1EanqFDPw 三、教材剖析 本节课节选自河北大学第一版社第一版的信息技术高中版第一册第二章第三节， 本节内容也是本章内容的重点和难点， 主要介绍了在资源管理器中的文件管理操作，包含常有的阅读、 复制、剪切、文件以及文件夹的创立等等。其次还有一些需要增补的基本观点比方树形的文件结 构、路径、文件名知识、剪贴板等。 DXDiTa9E3d 四、教课对象的剖析 学生们固然没有系统的学习过文件管理的知识， 但在平时生活中都或多或少的使用过计算机，已经从实质顶用过文件管理的功能，鉴于此，在实质的讲课过程中，引用他们感兴趣的示例，能够减少他们在学习过程中的畏难情绪。 RTCrpUDGiT 五、教课重点和难点 重点：文件以及文件夹的复制、挪动、新建、删除等。 难点：文件管理的思想。 六、教课方法和媒体设计 1．极域多媒体电子教室： 能够为所欲为的对学活力器加以控制。 2．学生专用的 FTP服务器： 供学生下载素材和教案，上传达成的作业。 3．多媒体课件： 更为生动形象地说明问题 七、教课流程图 八、教课过程 1．引入本课： 预先运转“连连看”这个小游戏，由此惹起学生的学习兴趣。 师：“同学们，你们想不想玩这个游戏呢？ 生：（氛围一下子热情起来）自然想了！ 师：不要忙，我们这节课就让大家玩个够，可是呢，在玩游戏从前我们大家需要做一些必需的准备工作，由于运转这个游戏需要好多的文件，它们被凌乱无章的放在不一样的文件夹下，只有你们学会了文件管理的技巧， 而后依据我说的方法一步一步把它们找到并放在同一个目录中，才能够玩。 5PCzVD7HxA 生：（急迫的）老师，你就别卖关子了，赶忙告诉我们吧！ 师：没问题。为玩这个游戏做准备的每一关都是我们本节的一个知识重点， 只需有一关是错的，你想玩游戏就不可以了，因此大家必定要仔细听哦！ jLBHrnAILg 生：（聚精会神） 师：今日我们学的中心问题是文件的管理，一般来讲， Windows系统有个特别重要的文件管理工具叫做资源管理器， 利用这个工具， 能够很简单地达成文件文件夹的阅读、 创立、复制、剪切等操作，自然，除了资源管理器，“我的电脑”也是一个很好的资源管理工具，可是这节课，我们主假如以资源管理器的使用为例来学习文件管理，下边我们就开始本节课的学习。 xHAQX74J0X 2．认识新工具：资源管理器 师：从前有些同学可能零琐碎碎的学过一些有关的知识， 那么谁来谈谈资源管理器怎么启动呢？ 生：回答 师：总结几种常有的方法 学会了如何启动资源管理器，下边我们就看一下在资源管理器中的各种文件管理操作： 3．知识重点：文件管理 第一经过对照的方法来展现文件管理的重要性（展现不一样的文件管理风格） 播放演示文稿课件：文件管理的重要性． PPT提出问题：怎么样让文件和文件夹更为有序呢？需要学会各种管理的方法！ LDAYtRyKfE （1）文件夹和文件的成立和重命名 师：计算机中的文件有好多， 为了使用方便， 和平时生活中我们喜爱将物件分门别类搁置的习惯相同，在计算机中储存文件的过程中，我们也采纳近似的方法，我们能够成立自己需要的文件夹来寄存各种各种的文件， 成立文件夹的方法有好多，我简单提示一种方法，就是在资源管理器的右窗格的空白处右击鼠标，而后选择新建──“文件夹”选项，至于其余的方法， 大家能够自己试试，相同成立文件的过程和成立文件夹近似，可是在成立文件的过程中， 要注意文件的各种扩展名，他们标记着不一样的文件种类。 Zzz6ZB2Ltk 生：自己练习。 师：重申注意的问题：文件和文件夹必定要分清楚，主假如图标和名称不一样。 运转课件：文件和文件夹． SWF （2）文件和文件夹的复制以及挪动 师：想要挪动文件或许文件夹，选定后，从“