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项目化教学案例 1 《简单照明电路的安装》 机电工程系 付元增 一、案例背景 《电工基础》课程是一门理论与实践性较强的学科， 是电气 自动化专业学生的核心课程之一。 《简单照明电路的安装》则是 《电工基础》课程的重要内容。作为日常生活的基本技能，它能 激发学生学习兴趣， 最主要的是能把在学校学到的技能运用到生 活中，掌握一门实实在在的技术。 项目教学法是通过实施一个完整的项目而进行的教学活动。 在教学活动中， 教师将需要解决的问题或需要完成的任务以项目 的形式交给学生。在教师指导下，以个人或小组工作方式，由学 生自己按照实际工作的完整程序， 共同制定计划、 共同或分工完 成整个项目。项目教学法把理论教学与实践教学有机地结合起 来，充分发掘学生的创造潜能， 提高学生分析问题和解决实际问 题的能力。本节《简单照明电路的安装》就采取了项目教学法 ， 力求将理论教学与实践教学有机地结合起来。 二、确定项目 《简单照明电路的安装》 中照明线路有一套单独的工艺， 若 不学习则会造成电工实习内容上的脱节。 学生对家用照明电路感 兴趣，也往往喜欢问些这方面的问题， 其主要原因是单相电在日 1 常生活中天天用得到，包含照明、吊扇、配电等的安装维修应该 为人熟知、了解，并会日常维修，并且这知识不难，容易学会。 本案例任务是： 安装具有两个熔断器、 一个三眼插座的一灯一开 关电路 三、项目分析 高职学生有底子薄，基础差、动手能力强的特点，项目实施 从“低起点”入手，首先选择效果明显的项目活动，初步学会剥 线钳的使用，导线的连接方法，三极插头、插座中的三个接线桩 的位置等，为照明电路的安装打基础。 四、项目实施 安装具有两个熔断器、一个三眼插座的一灯一开关电路 A 、课时建议： 2 课时 B、师生共同准备知识： 了解插座的种类，三眼插座的结构，设 计带两个熔断器、 三眼插座的一灯一开关的电路图以及识读其安 装布局设计图。 C、教学过程： (一 ) 、创设情景 ： 1、学生画出带熔断器一灯一开关的电路图 2 、请学生介绍家里有多少电器， 从而引出需要安装插座来解决。 说明：通过画带熔断器一灯一开关的电路图引入新课， 既对 上一节课的巩固，又可以为新课学习打基础。 (二 ) 、任务构思设计 2 1、学生交流所设计的带有两个熔断器、一个三眼插座的一灯一 开关的电路图，讨论其合理性和可行性。 2 、识读安装布局设计图 说明：根据带熔断器一灯一开关的电路图， 在此基础上再加 一个熔断器、一个三眼插座，学生很快就能够设计出来。 (三 ) 、实践操作： 1、根据安装布局设计图，在安装板上适当的位置、把灯座的圆 木台、开关盒、插座盒、熔断器底座用铅笔画出器件位置并暂时 固定。 2 、布线： （1 ）将棕色、蓝色、黄绿色三根导线从插座盒穿入底板，棕、 蓝色导线的另一端从熔断器支架下方穿出。 （2 ）装入连接插座和开关盒的红线以及连接开关盒和灯座的黄 线。 （3 ）装入连接插座盒和灯座的绿线。 强调一：设计图中开关和灯是串联关系，开关控制灯的开和关。 3 、安装熔断器 （1 ）将两只熔断器装上支架。 （2 ）分别接入棕、蓝色导线。 4