《正确认识个人与集体的关系》教案.docx

第三届全国“教学中的互联网搜索”八年级政治参赛教案 单位和通讯地址：陕西省山阳县漫川关镇初级中学 执教者：冯旺才 邮编：726406 电话第十课我与集体共发展 第一课时 正确认识个人与集体的关系 【教材分析】 本单兀以热爱集体、融入社会”为活动主题，引导学生思考和处理个人与集体、 个人与社会的关系，培养关心集体和社会的积极态度， 帮助学生树立集体观念和社会 责任感。 本框题侧重于从学生的交际能力入手， 在明确了自己已是初中生并认识了新伙伴 的基础上，去尝试了解集体、融入集体，具有承上启下的作用。又对以后的学习、生活做好 铺垫、打下基础。 【学情分析】 八年级学生对集体已有一定的认识， 并具有一定的集体观念，所以教师可以利用 学生身边实例，选择学生感兴趣的话题入手。 本框的学习对学生将来的学习有较大影 响，因为如果让学生通过课本真正学会融入集体、 让他们在融入集体的过程中学会从 集体中汲取营养，认识到集体在个人成长屮的作用。平时自觉维护集体的荣誉，从无知走向 有知、从知之甚少到知之甚多，不断地提升他们地精神境界。 【学习目标】 知识与能力：知道个人离不开集体、集体也离不开个人；理解一个集体只有团结才有力 量，培养学生的辨证思维能力。 过程与方法：教师引导学生充分利用身边的实例，穿插多组活动，充分利用网络图片自 主合作、探究完成。 情感态度价值观：引导学生理解