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六年级上册数学圆知识点 六年级上册数学圆知识点 PAGE / NUMPAGES 六年级上册数学圆知识点 -让每一个人同等地提高自我 认识圆及圆周长 1、圆的定义：圆是由曲线围成的一种平面图形。 2、圆心：将一张圆形纸片对折两次，折痕订交于圆中心的一点，这一点叫做圆心。以下列图 中，中心的一点O。一般用字母O表示。它到圆上随意一点的距离都相等． （画圆切忌别忘掉标圆心0） 3、半径：连结圆心到圆上随意一点的线段叫做半径。一般用字母r表示。以下列图红色线。 把圆规两脚分开，两脚之间的距离就是圆的半径。 4、直径：经过圆心而且两头都在圆上的线段叫做直径。一般用字母d表示。以下列图蓝色线。 直径是一个圆内最长的线段。 8 5、圆心确立圆的地点，半径确立圆的大小。假如已知的是直径，我们要把直径除以2换 成半径,确立圆心，而后才开始画圆。（画圆给出半径标半径r=?，给出直径标直径d=?） 要比较两圆的大小，就是比较两个圆的直径或半径。 6、在同圆或等圆内，有无数条半径，有无数条直径。同圆中全部的半径、直径都相等。 7．在同圆或等圆内，直径的长度是半径的 2 倍，半径的长度是直径的 1 2 。 用字母表示为： d = 2r 或 r = d 2 或 r=d ÷ 2 8、轴对称图形：假如一个图形沿着一条直线对折，双侧的图形能够完整重合，这个图形是 轴对称图形。折痕所在的这条直线叫做对称轴。 9、长方形、正方形和圆都是对称图形，都有对称轴。这些图形都是轴对称图形。 10、常有图形的对称轴: 只有1一条对称轴的图形有：角、等腰三角形、等腰梯形、扇形、半圆。 只有2条对称轴的图形是：长方形只有3条对称轴的图形是：等边三角形 只有4条对称轴的图形是：正方形; 1 -让每一个人同等地提高自我 有无数条对称轴的图形是：圆、圆环。圆是轴对称图形，有无数条对称轴， 对称轴就是直径所在的直线。 11、正方形里最大的圆。二者联系：边长＝直径； 圆的面积=%正方形的面积 画法：（1）画出正方形的两条对角线； （2）以对角线交点为圆心，以边长为直径画圆。 12、长方形里最大的圆。二者联系：宽＝直径 画法：（1）画出长方形的两条对角线； （2）以对角线交点为圆心，以宽为直径画圆。 13、同一个圆内的全部线段中，圆的直径是最长的。 14、车轮转动一周行进的行程就是车轮的周长。 每分行进米数（速度）＝车轮的周长×转数 15、任何一个圆的周长除以它直径的商都是一个固定的数，我们把它叫做圆周率。 用字母π表示。π是一个无穷不循环小数。π＝?? 我们在计算时，一般保存两位小数，取它的近似值。π 16、假如用C 表示圆的周长，那么C＝πd或C = 2πr 17、求圆的半径或直径的方法：d = C÷πr = C÷π÷2= C÷2π 18、半圆的周长等于圆周长的一半加一条直径。 C半圆=πr＋2r=C半圆=πd÷2＋d= 19、几个直径和为n 的圆的周长=直径为n 的圆的周长（如图） 圆的面积 1、圆的面积：圆所占平面的大小叫做圆的面积。用字母S（大写）表示。 1 2 上图中暗影部分就是该圆的面积。 2、一条弧和经过这条弧两头的两条半径所围成的图形叫做扇形。极点在圆心的 角叫做圆心角。 2 -让每一个人同等地提高自我 3、圆的面积推导： 圆能够切拼成近似的长方形，长方形的面积与圆的面积相等（即S长方形＝S圆）； 长方形的宽是圆的半径（即b＝r）； 长方形的长是圆周长的一半（即a＝C÷2=πr）。 即：S长方形＝a×b ↓↓ S圆＝πr×r 2所以，S圆＝πr2注意：切拼后的长方形的周长比圆 ＝πr 的周长多了两条半径。C 长方形＝2πr＋2r =C圆＋d 圆面积公式 圆的面积公式： S 圆 =πr2 ；变形可获得： r2 = S ÷ π 1 2 2 圆的面积公式： S =πr ÷2 或 S = 1 2 2 πr 1 2 ÷4 或 S = 4 圆的面积公式： S =πr 1 2 4 πr 注：已经圆的面积能够用变形公式求出圆的半径。 4、环形的面积：（环形的面积等于外圆面积与内圆面积的差） 45 一个环形，外圆的半径是R，内圆的半径是r。（R＝r＋环的宽度．） 环形的面积公式：S环=πR－2πｒ2或S环=π（R2－ｒ2）。 如：上图中大圆的半径R=6cm，小圆半径r=2cm，暗影部分（圆环）的面积 得：S环=π（62－22）cm2=32π（cm2） 注意：求环形的面积，必定要先想法分别求出外圆的半径（R）和内圆的半径（r）， 再代入公式计算。一步一步的来，这样不简单错误。 注意用公式S 环=π（R2－ｒ2）计算时，要先算出2 个平方数，再相减。 切忌相减后再平方。 n 扇=π2r× 5、扇形的面积计算公式：S（n表示扇形圆心角的度数） 360 注：扇形公式其实很好理解的，S=πr2是圆的