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PAGE 1 PAGE 1 中职教学管理模式探究3篇 第一篇 一、渗透式教学探讨  （一）渗透式教学理念  渗透式教学在中职教学模式已经全面应用，在教学过程中留意数学思维的培育，熬炼同学的数学解决问题的力量。渗透式教学是从21世纪教学特点总结出来的，以培育创新型人才为教学目标，通过课堂学习教授给同学独立解决问题的力量，并把数学应用到实际生活中，达到真正的学以致用的学习境界。  （二）渗透式教学的主要步骤  1.了解把握数学学问点的产生，进展的过程以及其数学意义。2.联系数学各个学问点形成综合的学问链和学问框架。3.联合实际形成专业的数学学问