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《真语文教育学习教学》学习培训体会 《真语文教育学习教学》学习培训体会 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE6 《真语文教育学习教学》学习培训体会 PAGE 范文最新介绍 《真语文教育教课》培训领会 2018 年7月15-16日，在乌兰察布举办了”真语 5周年”教育教课活动，很荣兴的是我也参加了此次会议，在会上王旭明社长特别号召：各级教育行政部门的领导、专家和教研员，能够接受并支持语文回归到语言文字的本质特色上来；能够接受并认可语文的人文性，并支持语文老师作出真语文研究。 此次培训的主题是”掌握课改方向，研究学习规律，助力学生发展”.依据此次培训主题，语文第一版社精心编排了以下培训内容：专家讲座。语文第一版社社长王旭明老师的《真语文理念研究》、特级教师张赛琴老师的写作专题报告和教育老专家贾志敏教授的《小壁虎借尾巴》；专家示范课2节：张赛琴老师的习作教课《记一次集体活动》，王丽华老师的《要下雨了》。 经过此次学习，我知道要想做一名真语文老师，第一得在脑筋中建 立”真”语文理念。”教师是千教万教，教人求真”.陶行知老先生的这句话对我们语文老师的教课行为进行了正确的定位，要教课生求真，我们就要教”真”语文。何谓真语文？王旭明老师说：”真语文就是语文，是切合语文教育规律的语文教育，就是要用语文的方法去教语文”.因此”我们的语文讲堂教课不可以变为教师为主角，学生为民众演员的表演