2010~2011学年度第二学期少先队工作总结等5篇少先队工作总结.docxVIP

2010~2011学年度第二学期少先队工作总结 　　　　　　　　?一、指导思想： 　　以社会主义荣辱观为指导, 深入学习贯彻党的十七大精神, 以未成年人思想道德建设为主线, 以少先队大队的指导思想制定学校工作计划, 开展各项有意义的班活动, 大力加强青少年思想品德教育, 抓重点、抓落实, 创新机制, 以活动推进素质教育, 进一步加强少先队自身建设, 增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；在队员中深入开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人氛围,加大安全教育和心理健康教育的力度；努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用, 推动少先队事业的新发展, 使我镇各校形成一个团结向上、生动活泼的集体, 努力把少年儿童培养成社会主义事业的合格建设者和接班人.　　　二、抓好常规工作, 促使自身建设上新台阶.　　　一学年来, 我校坚持做好少先队的各项常规工作, 促使少先队组织充满活力.　　　１、坚持规范的升旗仪式. 每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下, 在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话, 及时纠正学生中的不良风气, 激发学生的五爱热情, 使师生受到了一次又一次的教育.　　　２、坚持“文明小卫士监督岗”的检查评比制度, 每天检查, 每周评比, 督促队员的一言一行, 检查校园的清洁美丽, 使校园“文明之花”常开.　　　三、强化少先队员思想品德教育, 培养良好文明礼仪习惯.　　　１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期, 我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行. 鼓励队员充分挖掘本地的爱国爱乡教育资源, 通过开展读书竞赛、出学习园地风采等形式, 开展革命传统教育和理想信念教育. 精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动, 教育引导少年儿童从增强爱国爱乡情感、树立远大志向、规范行为习惯、提高基本素质做起.　　　２.学校根据少年儿童的年龄特点, 通过多渠道, 多层面, 全方位对队员进行思想教育, 并寓教育于活动之中. 学校利用母亲节、六一节等有利契机, 通过国旗下的讲话, 培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感, 树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向.　　　3、引导少年儿童树立可持续发展观, 参与节约型社会建设. 组织和引导少年儿童从身边做起, 从点滴小事做起, 从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯.　　　四、积极开展各项活动, 深化少先队素质教育.　　　少先队活动是少先队的生命, 只有通过各种形式的活动来进行教育.　　　(1)通过教师节对学生进行尊师重教的教育, 注重学生行为习惯的培养, 开展了“我想对老师说”等征文评比活动.　　　(2)对学生进行爱国主义教育, 从小要努力学习, 学好本领, 将来为建设祖国出一份力量. 加强了阵地建设和辅导员队伍建设. 举行了“讲文明、树新风”为主题的大队活动, 进行了新队员入队仪式, 健全了少先队体制.　　　(3)(4)加强学生行为习惯的养成和常规教育. 5月份, 少先队员参加了学区组织的校园集体舞比赛, 并取得了片组的第一名, 充分展示学生的团结协作精神, 促进学校文明建设的协调发展.　　　回顾本学年的少先队工作, 我们一步一个脚印地走了过来, 取得了一些成绩, 在创新中求实, 在求实中创新, 面临挑战, 我们将一如既往的踏实工作, 只有不断总结, 不断挑战, 才会不断有收获. 在今后的工作中, 我们会更加努力, 力争再创新辉煌. 　　 2010—2011学年上学期期末小学少先队工作总结 　　　　　　　　?这一学期以来, 我校少先队工作以爱国主义教育、德育为核心, 创新精神和实践能力为重点；围绕各节日、纪念日开展少先队教育活动, 进一步强化少先队自身建设, 增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；全面深化少先队雏鹰行动, 开创了我校少先队工作的新局面. 现将一学期以来的工作情况具体总结如下：??　　一、抓思想道德教育, ??促进养成教育. ??　　1、各完小认真落实《化念小学少先队养成教育实施细则》, 加强少先队的礼仪教育和训练. ? ?　　2、以行为规范的养成为重点, 广泛开展各种活动. 党宽、中心完小开展了“变废为宝”活动. ??　　3、积极开展各种安全教育活动, 邀请了镇司法所的干部到校进行法制安全教育, 并播放光盘让队员们受益匪浅. ??　　二、抓少先队基础建设, 发挥教育功能. ??　　1、开学初, 各完小加强对队干部的选拔与培训. 每学期开学初我校都进行一次全镇大队辅导员培训,　XX年年9月初开展了一次全镇辅导员培训, XX年年10月又召开了一次全镇辅导员的培训大会. 通过培训、学习等多种途径提高我校辅导员的