部编版四年级下册语文第5课《琥珀》.pptxVIP

同学们你们都见过什么化石？你们见过松柏树脂的化石吗？松柏树脂的化石还有一个好听的名字叫“琥珀”。;5 琥 珀;了解琥珀;了解作者;字词乐园;嗡;字词乐园;字词乐园;字词乐园;字词乐园;交际指导;字词乐园;字词乐园;字词乐园;字词乐园;重难点字书写指导;擦拭;词语解释;初读感知;那么，这块琥珀有什么价值呢?; 这一节课，我们学习了生字词，并知道了这块琥珀的特点以及它的价值。我想大多数同学都很奇怪琥珀的形成过程吧！;课堂练习;课堂练习;课堂练习;5 琥珀;渗出;;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;研读课文;脉络梳理; ;拓展延伸;课后点拨;5.琥珀;一、给加点字选择正确的读音，画“____”。;二、读拼音，写字词。;三、照样子写词语。;四、按要求写句子。;一、琥珀的形成;(　　)松脂球淹没在泥沙下面，渐渐成了化石。 (　　)松脂继续滴下来，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。 (　　)陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，把森林淹没了。;提出问题：___________________________________________ 解决问题：___________________________________________ ____________________________________________;二、琥珀的推测;2．选文中加点的“推测”能不能换成“猜测”？为什么？ ______________________________________________________________________________________________;3．请给下列“推测”选择相应的“依据”。 (1)事情发生在几万年前炎热的松树林中。 (　　) (2)苍蝇和蜘蛛当时就已存在，且同时出现在一个地方。 (　　) (3)苍蝇、蜘蛛曾奋力挣扎。 (　　) (4)松树林最后被大海淹没了。 (　　);A．琥珀是由松脂球历经漫长岁月而形成的。 B．琥珀是在海滩上发现的。 C．琥珀中有苍蝇和蜘蛛两种动物。 D．苍蝇、蜘蛛的腿的四周有好几圈黑色的圆环。;黄河象(节选) 科学家们假想了这头黄河象是怎样变成化石的。 大约两百万年前的一天，碧空万里无云，太阳炙烤着大地，蒿???丛似乎要燃烧起来了。远处，几棵栎树呆立不动，一群一群的羚羊和鸵鸟走来走去。一条弯弯的小河缓缓地向东流去。一群黄河象，在一头老年公象的带领下，扑踏扑踏;地从远处走来了。疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。一 一望见前边有一条小河，它们就高兴地跑起来。老象跑在前头，最先来到了河边。它伸长了鼻子去吸河水，可是河水很浅，它够不着，它想，要是跨进水里，美美地饱喝一顿，再洗个澡，那才凉爽呢！于是又往前走了一步。老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上，石头往下一陷，它抬起的左脚来不及往回收，一下就踏进河里，踩在河底的淤泥上，深深地陷了进去。又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？不一会儿，老象身;子一歪，栽进河里。它使劲挣扎，但是越挣扎身子越往下陷。它抬起头呼救，但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。紧跟在后边的象都停住了脚步，惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。它们吓得顾不上喝水，回头四散逃跑。陷在淤泥里的老象终于不能再动弹了。 日子一天天过去，老象被冲积的泥沙掩盖起来。它的尸体腐烂了，可是骨骼和大牙慢慢地变成了石头一样的东西。;两百万年过去了，大地发生了巨大的变化。往日的草原升成了高原，一座座山岭耸出了地面，一条新的大河又从老象安息的地方流过。(有删改);1．下图是这头大象的骨架化石，它是怎样形成的呢？请大胆想象，并结合短文，完成下面的推导图。;2．下列对黄河象的来历的假想，不正确的一项是(　　) A．天气酷热。 B．失足落水。 C．深陷淤泥。 D．身体沉重。;3．对黄河象骨架形成化石的条件描述不正确的一项是(　　) A．泥沙掩盖，时间久远。 B．尸体腐烂，只留骨架。 C．大地巨变，山河移位。 D．老象遇险，群象逃难。;4.针对本文提出一个你不懂的问题并试着解决。 __________________________________________________ __________________________________________________;示例：松树下，花儿朵朵，非常艳丽，一只蝴蝶看见了，刚飞到一朵花上面，准备痛快地吸食花蜜。哪知一大滴松脂掉下来，恰好落在蝴蝶和花上。蝴蝶来