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《木兰诗》优质教学设计11 《木兰诗》优质教学设计11 第 PAGE 页码 页码页 / 总合 NUMPAGES 总页数 总页数页 《木兰诗》优质教学设计11 《木兰诗》教课方案11 木兰诗 教课目的 1．学习古代办感人民英勇乐观的爱国精神和对和一生活的神往。 2．学习本文详尽适当的叙事方法，领悟故事情节波折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特色。 教课要点： （1）复述故事 （2）理解木兰的人物形象及所表现的思想感情。 教课难点 ： 详略适当的写作特色。 预习指导 1．查词典，读准以下加点字的音。 机杼可汗鞍鞯辔头燕山胡骑戎机朔气金柝红妆著我旧时裳傍地走阿姊 2.熟读课文。 教课过程 一、三分钟演讲 二、创建情境，导入 新课 同学们有没有听闻过古代花木兰女扮男装替父参军的故事？千百年来，这位花木兰已成为人人皆知的女中豪杰的形象，成为中国妇女学习的楷模。今日，我们就来学习这首北朝民歌《木兰诗》。《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌，北朝民歌以《乐府诗集》所载“梁鼓角横吹曲” 为主，是当时北方民歌一种在立刻演奏的军乐，由于乐器有鼓角，因此也叫“鼓角横吹曲”。《木兰诗》则