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小学数学教案大全 教案是每一个老师教学步骤的安排，教学方法的选择以及板书的 设计，那么关于小学数学教案主要有哪些呢？下面是小编给大家整理 的小学数学教案大全_人教版小学数学教案 5 篇，欢迎大家借鉴与参考 ，希望对大家有所帮助。 更多关于“小学数学教案”内容请点击关注（↓↓↓） ★小学数学教学设计及反思★ ★最新小学数学教案★ ★小学数学优秀教案★ ★关于小学数学教案设计汇总★ ★秋季小学数学教案人教版大全★ 小学数学教案 1 课题：二元一次方程 一、教学目标： 1.理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念; 2.学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元 一次方程的解; 3.学会把二元一次方程中的一个未知数用另一个未知数的一次式 来表示; 4.在解决问题的过程中，渗透类比的思想方法，并渗透德育教育. 二、教学重点、难点： 重点：二元一次方程的意义及二元一次方程的解的概念. 第 1 页 难点：把一个二元一次方程变形成用关于一个未知数的代数式表 示另一个未知数的形式，其实质是解一个含有字母系数的方程. 三、教学方法与教学手段： 通过与一元一次方程的比较，加强学生的类比的思想方法 ; 通过 “合作学习”，使学生认识数学是根据实际的需要而产生发展的观点. 四、教学过程： 1.情景导入： 新闻链接：桐乡 70 岁以上老人可领取生活补助, 得到方程：80a+150b=902 880. 2.新课教学： 引导学生观察方程 80a+150b=902 880 与一元一次方程有异同? 得出二元一次方程的概念：含有两个未知数,并且所含未知数的项 的次数都是 1 次的方程叫做二元一次方程. 做一做： (1)根据题意列出方程: ①小明去看望奶奶，买了 5 kg 苹果和 3 kg 梨共花去 23 元，分别 求苹果和梨的单价.设苹果的单价 x 元/kg , 梨的单价 y 元/kg ; ②在高速公路上，一辆轿车行驶 2 时的路程比一辆卡车行驶 3 时 的路程还多 20 千米，如果设轿车的速度是 a 千米/小时，卡车的速度 是 b 千米/小时，可得方程： . (2)课本 p80 练习 2. 判定哪些式子是二元一次方程方程. 合作学习： 活动背景爱心满人间——记求是中学 “学雷锋、关爱老人”志愿 者活动. 问题：参加活动的 36 名志愿者,分为劳动组和文艺组,其中劳动组 每组 3 人,文艺组每组 6 人. 第 2 页 团支书拟安排 8 个劳动组,2 个文艺组,单从人数上考虑,此方案是 否可行? 为什么? 把 x=8,y=2 代入二元一次方程 3x+6y=36,看看左右 两边有没有相等? 由学生检验得出代入方程后，能使方程两边相等 . 得出二元一次方程的解的概念：使二元一次方程两边的值相等的 一对未知数的值叫做二元一次方程的一个解. 并提出注意二元一次方程解的书写方法. 试一试： 检验下列各组数是不是方程 2x=y+1 的解: ①??x=4, ?y=3,②??x=2.5, ?y=4,③??x=-6, ?y=-13. ②③是方程的解，每个学生再找出方程的一个解，引导学生得到 结论：一般情况下，二元一次方程有无数个解. 3.合作学习： 给定方程 x+2y=8,男同学给出 y(x 取绝对值小于 10 的整数)的值， 女同学马上给出对应的 x 的值; 接下来男女同学互换.(比一比哪位 同学反应快)请算的最快最准确的同学讲他的计算方法.提问：给出 x 的值，计算 y 的值时，y 的系数为多少时，计算 y 最为简便? 出示例题：已知二元一次方程 x+2y=8. (1)用关于 y 的代数式表示x; (2)用关于 x 的代数式表示 y;