人教版数学必修二3.2.1《直线的点斜式方程》课堂实录和反思.docxVIP

人教版数学必修二3.2.1《直线的点斜式方程》课堂实录和反思.docx

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《§3.2.1直线的点斜式方程》课堂实录 (一)知识链接、新课引入 【课前小练】 ⑴经过点1,3和2,5的直线PQ的斜率是() A. 2 B. 2 C. 1 D. 1 2 2 (2)经过点1,2和1,5的直线的倾斜角为 ,则 =() A. 0 B. 45 C. 90 D. 不存在 ⑶斜率为2的直线经过点 3,5 , a,7 , 1,b三点,则a, b的值是() A. a 4, b 0 B.a 4, b 3 C . a 4, b 3 D . a 4, b 3 师:如何求直线的斜率?是否所有的直线都有斜率? 生:k 8一左,垂直于x轴的直线没有斜率。 X2 X1 (二)新课导学、获得新知 师:过一个点P 2,3可确定唯一条直线吗?那加什么条件才能确定一直线呢? 生:不可以,要有一个倾斜程度才能确定一条直线,也就是要有斜率。 师:已知直线l经过点 P 2,3 ,且斜率为 k 1 ,将直线l上任意点的坐标x, y满足的 等量关系表示出来? 生:k --3 1。 x 2 师:直线l上的每一点的坐标都满足方程吗? 生甲:不行,x 2, 生乙:把式子变形一下就可以了, 师:怎么变? 生:y 3 *2即丫 x 1 , 师:以方程的根为坐标的的每一点都在直线 l上吗? 生:现在好像都在了, 师:那我们推广到一般,在平面直角坐标系内,直线 l经过点P0x0,y0 ,且斜率为k,设 点P x, y是直线l上任意一个点,求点 P x, y满足的等量关系。 生:(上黑板板演) k -一y0, y y0 k(x x0) (*) x x。 师:过点 玲%)0,斜率为k的直线l上的每一点的坐标都满足方程 (*)吗? 坐标满足方程(*)的每一点都在过点 P。xo,y。,斜率为k的直线l上吗? 生:都满足 师:这就是我们今天要学习的直线的点斜式方程: y y0 k(x x0) 它是由直线上的点_P。xo,y。和直线的 斜率k确定的,简称 点斜式方程。 (三)新知运用,加深理解 师:大家运用刚才学到的知识解决一下下面的题目 例1 (1)经过点A 3, 1 ,斜率是 J2,求直线的点斜式方程; (2)经过点B J2,2 ,倾斜角是30 ,求直线的点斜式方程; (3)经过点C 1,3 ,倾斜角是0 ,求直线的方程; (4)经过点C 1,3 ,倾斜角是90时的直线方程是什么? 生:(学案上做题,小组讨论解决) 师:通过练习,你们清楚用点斜式公式求直线方程必须具备的两个条件了吗? 生:直线上的点P0 x0,y0和直线的斜率k 师:对,也就是“点” “斜” 师:点斜式方程能表示平面内的任意直线吗 ? 生:点斜式方程适用于斜率存在的直线 师:经过点P0(x0, y0),且垂直于y轴的直线方程怎么表示?垂直于 x轴的直线方程呢? 生:y y0, x xo 师:那么x轴所在直线方程是什么? y轴所在直线方程又是什么? 生:y 0, x 0 师:下面我们做一下下面的巩固练习,及时训练,巩固新知。 【巩固练习1】 (1)已知直线的点斜式方程是 y 2 J3 x 1 ,那么此直线的斜率是 , 倾斜角 是,过点 (2)已知直线方程是 y 3 ,那么此,直线的斜率是 ,倾斜角是 生:(学案上做题,小组讨论解决) 师:若直线l斜率为k ,与y轴的交点是P 0,b ,直线l的方程是什么? 生:y = k x + b 师:这个方程你们熟悉吗? 生:这就是初中学的直线方程呀! 师:对,我们这里叫 b为直线在y轴上的截距 师:这就是今天学习的点斜式方程的特例,直线的斜截式方程: y kx b 它是由斜率k和截距b确定的,简称斜截式方程。 师:斜截式方程能表示平面内的任意直线吗? 生:不能,不能表示斜率不存在的直线,点斜式方程只适用于斜率存在的直线。 师:请大家完成巩固练习 2 【巩固练习2】 (1)斜率为 2,与y轴交于点0,4 ,写出直线的斜截式方程; (2)与x轴平行,在y轴上的截距为 J7,写出直线的斜截式方程; (3)下列直线:y 2x 1 , y x 4 , y 3x在y轴上的截距分别是什么? 生:(学案上做题,小组讨论解决) 生: “截距”就是“距离”吗? 师:这位同学提出来的问题很好,不是一样的,我们再看看截距的定义,截距可以是正的、 负的、甚至是 0,而距离一定是正的,我们要对易混淆的问题及时纠正。 师:本节课需要大家理解;确定一条直线必须具备两个独立条件,并且会根据所给条 件求出直线的方程.下面,请大家回忆一下本节课所讨论的内容. 生:知道了直线方程的两种表现形式:点斜式、斜截式. 师:应用这两个方程时应注意什么? 生:注意方程存在的条件是 k 存在. 师:感谢各位同学这节课对我的支持与配合! 人生就像一个等式。 它的左边是付出的艰辛,它的右边就是收获的快乐。 它的左边是锐

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