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课题
2.7.1有理数的乘法
执笔人
谭丽娜
审核人
张红霞
授课时间
总第 17 课时
授课人
教学
目标
经历探索有理数乘法法则的过程,发展观察、归纳、猜想、验证能力;
会进行有理数的乘法运算。
学情
分析
在学习本节课之前,学生已经学习了有理数的加减法运算法则,对符号问题也有了一定的认识。同时,初一的学生也具有一定的观察、归纳、猜想、验证能力。因此,学生对本节课内容具有深厚的知识基础。乘法的交换律、结合律、分配律在小学已经学习过,在有理数部分仍旧适用,其中的教学关键仍然是符号问题。
重难点
教学重点:应用有理数的乘法法则正确的进行有理数乘法计算。
教学难点:有理数乘法运算中符号确定
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