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垃圾分类教育教学设计 垃圾分类教育教学设计 PAGE / NUMPAGES 垃圾分类教育教学设计 垃圾分类教育教课方案 教课方案理念： 本课所波及的是环境保护的教育问题，为了让学生进一步认识生活垃圾的危害，培育学生剖析问题的能力及环保意识，使学生领会到社会环保问题严重与紧急性，教师设计了对于垃圾分类教课。经过此次对于垃圾分类的活动教课，不单使学生亲自体验到垃圾分类真切的状况，更意识到社会环保问题的严重性，加强了自己的社会责任感，同时使学生掌握了怎样去认识事物的方法。在活动中更是对学生的合作、分工的一种考验，在活动中学生的人际交往能力、文明礼貌的人文修养则自但是然的获取提升。 教课内容： 小学道德与生活二年级上 23 课《垃圾分类》 教课目标： 认识生活垃圾的危害，培育学生剖析问题的能力及环保意识。 经过议论生活垃圾的危害性，引出垃圾分类的必需性，培育学生的着手能力。 经过模拟采访表演，对垃圾分类加深理解，并认识到宣传这一知识的重要性，同时培育学生的表达能力。 经过认识废物利用的利处，培育学生正确的价值观。教课要点： 优选 认识生活垃圾的危害，学会垃圾分类方法。 认识垃圾分类的必需性。 培育学生的合作精神和环保意识。教课难点： 会垃圾分类的方法和必需性。 养学生的环保意识。教课过程： 一、激趣导入，引起思虑 1、看校园美景，谈个人感觉。 陪伴着熟习的音乐，我们一同走进西苑小学！ （校