《国学概论》-课程教学大纲.docVIP

《国学概论》专业选修课程教学大纲 一 课程基本信息 课程代码课程名称：国学概论 英文名称：Studies of Chinese ancient civilization 课程类别：专业选修课程 学 时：32 学　　分：1 适用对象: 汉语言文学专业 考核方式：论文 先修课程：中国文学史、中国文化等 二 课程简介 国学是中华优秀传统文化的学理性总结。本课程对“国学”的概念、内容、作用和意义进行必要的解读。对于国学是什么？本课程注重引导大家从国学旁观者转变为国学爱好者，进而从国学爱好者转化为国学研究者。课程从文明史、文化史、学术史的角度，对国学的基本文献、基本命题、基本视角和基本学理进行了全面的概括，并对国学中的自然科学之思、心性修养之道和阅读研究之法做了系统总结。 Sinology is a rational summary of Chinese excellent traditional culture. This course makes a necessary interpretation of the concept, content, function and significance of Sinology. What is Sinology? This course focuses on guiding people to change from onlookers to enthusiasts, and then from fans to researchers. From the perspective of civilization history, cultural history and academic history, the course comprehensively summarizes the basic documents, basic propositions, basic perspectives and basic theories of Sinology, and systematically summarizes the thinking of natural science, the way of mind cultivation and the method of reading research in Sinology. 三 课程性质与教学目的 学习中国传统学问，对中国传统文化有概观式的了解。学习本课程，可以了解经、史、子、集的文献特征，初步掌握经学、史学、子学与文学的学术旨趣；能够明白中国人是如何认识社会、自然、人生和自我，通晓国学演进的基本规律、国学研究的入门路径；结合国学中的心性修为之道，拓展格局，提升境界，养成温文尔雅的君子人格。 【课程思政一】厚植中华传统文化基因，培养华夏情怀。了解经、史、子、集的文献特征，初步掌握经学、史学、子学与文学的学术旨趣。明白中国人如何认识社会、自然、人生和自我。 四 教学内容及要求 第一讲 国学概述 （一）目的与要求 了解国学概念和主要著述、主要思想 （二）教学内容 第一节 什么是国学 （三）思考与实践 课后搜集国学相关资料 （四）教学方法与手段 1、以课堂讲授为主，适时让学生参与讨论 2、采用多媒体辅助教学 第二讲 经学导论 （一）目的与要求 了解经学历史及其基本思想 （二）教学内容 第一节 如何理解儒家学说 第二节 如何理解儒家经典 （三）思考与实践 课后搜集经学相关资料。 （四）教学方法与手段 1、以课堂讲授为主，适时让学生参与讨论 2、采用多媒体辅助教学。 第三讲 史学导论 （一）目的与要求 了解和掌握史学发展及其治史思想 （二）教学内容 第一节 史书怎样编成 第二节 史学有什么用 【课程思政二】努力学习中华传统历史，熟悉历代先贤为中华民族崛起努力奋斗的历程。通晓国学演进的基本规律、国学研究的入门路径。 （三）思考与实践 结合当下谈你对“学习型社会”的理解 （四）教学方法与手段 1、以课堂讲授为主，适时让学生参与讨论 2、采用多媒体辅助教学。 第四讲 子学导论 （一）目的与要求 了解子学思想及其内容 （二）教学内容 第一节 百家为何争鸣 第二节 诸子如何分派 （三）思考与实践 结合子学方法谈你对通识教育的看法 （四）教学方法与手段 1、以课堂讲授为主，适时让学生参与讨论 2、采用多媒体辅助教学。 第五讲 文学导论 （一）目的与要求 了解文学的概念内涵以及基本发展历程 （二）教学内容 第一节 中国诗词有何奥妙 第二节 如何理解古文 【课程思政三】深入学习中华传统文学，结合文学中的修为之道，拓展格局，提升境界，养成温文尔雅的君子人格