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初中生物毕业会考复习知识点
第一单元 生物和生物圈
1、除病毒外,生物都是由细胞构成。判断生物和非生物看生物特性:需要营养;能进行呼吸;能排
除身体内产生废物 ;能对外界刺激作出反映 ;生物能生长和繁殖;尚有遗传和变异现象。
2、影响生物生活环境因素可以分为非生物因素(阳光、温度、水、空气等)和生物因素两类。生物因
素是指影响某种生物生活其她生物。生物与生物之间,最常用是捕食关系;此外尚有竞争关系(如稻
田里杂草和水稻争夺阳光、水分)和合伙关系(如蚂蚁等群体生活动物)。
3、最大生态系统是生物圈。生态系统构成成分中除了有生物某些外,尚有非生物某些。生物涉及生
产者、消费者、分解者。植物可以通过光合伙用制造有机物 (其中储存着来自阳光能量)。植物制造
有机物,不但养活了植物自身,还为动物生存提供食物,因而是生产者。动物不能自己制造有机物,
营养方式为_异养_,因而叫做消费者。随着动物摄食,食物中物质和能量就流入动物体内。森林中
落叶和动物遗体中有机物被大量细菌和真菌分解成简朴物质(即无机物,涉及二氧化碳、水和无机
盐),归还土壤,供植物光合伙用重新运用,被称为分解者。
4、生产者和消费者之间重要是吃与被吃关系,这样就形成了食物链。多条食物链形成食物网。生态
系统中物质和能量就是沿着食物链和食物网流动。当人类排放有毒物质进入生态系统,有毒物质会
通过食物链不断积累,危害生态系统中许多生物,越高档生物毒素积累越多。
5、生态系统中,各种生物数量虽然不断变化,但其数量和所占比例是相对稳定,叫生态平衡。这阐
明生态系统具备一定自动调节能力,但这种调节能力是有一定限度。如果外界干扰超过了这个限度,
生态系统就会遭到破坏。
第二单元 生物和细胞
1、在视野看到物像偏左下方,标本应朝左下方移动物像才干移到中央。使用显微镜办法环节为:(1)
取镜和安放;(2)对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔;把一种较大光圈对准通光孔。左眼
注视目镜,右眼睁开。转动反光镜,使光线通过通光孔反射到镜筒内。(3)观测:把玻片标本放在
载物台上,用压片夹夹住;转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止(此时
眼睛一定要看着物镜);左眼向目镜内看,逆时针方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升直到看清物
象为止。略微转动细准焦螺旋,使看到物象更加清晰。
2、从目镜内看到物象是倒像。放大倍数 目镜与物镜放大倍数乘积。10×40=400
3、制作暂时装片办法环节为:(1)擦。(2)滴 :植物标本滴清水,人口腔细胞滴生理盐水。(3)取:
洋葱表皮撕、叶片切、口腔细胞刮等展平或分散。(4)盖 :注意避免浮现气泡。 (5)染。
4、请于左侧空白处画出动物细胞构造图,并在图中注明各某些名称。
5、细胞是生命活动基本构造和功能单位。动物细胞有细胞膜、细胞核、细胞质等构造。植物细胞
除此之外尚有细胞壁,成熟细胞有液泡,绿色某些有叶绿体。
6、细胞壁有支持和保护作用。细胞膜能控制物质进出。细胞质中有能量转换器:只有植物具备,能
将光能转变成化学能,储存在有机物中是叶绿体 ;植物细胞和动物细胞均有,能使细胞中某些有机
物与氧结合,转变成二氧化碳和水,同步将有机物中化学能释放出来,供细胞运用是线粒体。细胞
核是遗传信息库。带有酸味或甜味液体是细胞液,它存在于液泡中。
7、细胞核中能被碱性染料染成深色物质叫染色体,它由DNA 和蛋白质构成。DNA 上特定遗传信息
片段叫基因,能决定黑眼球或蓝眼球、单眼皮或双眼皮等特性。
8、生物体能由小长大,是源于细胞生长和分裂。分裂时,最先开始是细胞核。细胞核分裂时,染色
体变化最明显。分裂过程中,染色体复制自己,数量加倍,提成完全相似两份,进入两个新细胞中。
分裂结束后,新细胞染色体恢复原有水平,和原细胞同样。
9、受精卵通过细胞分裂产生新细胞。这些相似细胞通过细胞分化产生了不同细胞群,每个细胞群都
是由形态相似,构造、功能相似细胞联合在一起形成,这样细胞群叫做组织。生物体构造层次:细
胞→组织→器官(根茎叶花果实种子六大器官)→植物体。
细胞→组织→器官→系统→动物体。
10、草履虫身体由一种细胞构成,是单细胞生物,它呼吸靠表膜(细胞膜)进行。
11、病毒没有细胞构造,由蛋白质外壳和内部遗传物质构成。病毒离开活细胞,普通会变成结晶体。
细菌体内病毒叫噬菌体。疯牛病和克雅氏病是由一种构造变化了蛋白质-朊病毒引起。
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