部编版2022年三年级上册语文语文园地三教案 .docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 精品 Word 可修改 欢迎下载 语文园地三 ［教学目标］ 1.能结合自己的阅读体验，梳理、总结童话的特点，交流阅读童话的收获。【语文要素】 2.掌握有效的识字方法。 3.积累关于道理的谚语，理解其含义。 4.认识修改符号，并能用它们修改自己的习作。 5.培养学生自主识字解句的能力，初步养成自己修改习作的习惯。 ［教学重难点］ 1.掌握有效的识字方法。 2.积累谚语，理解其含义。 3.运用修改符号修改自己的习作。 ［教学课时］2课时 第一课时 ［课时目标］ 1.能运用减一减的方法，认识“申、介”等7个生字。（重点） 2.能了解3组带口字旁的字不同的字义特点。（重点） 3.朗读、背诵3条关于道理的谚语。 一、识字加油站 1.师：随着阅读量的加大，我们会碰到越来越多的生字宝宝，而且好多生字宝宝都长着相似的面孔，你是怎样记住它们的呢？ 2.（幻灯片出示）读一读，比一比，认一认。 伸——申（申请） 界——介（介绍） 棕——宗（祖宗） 忆——乙（乙方） 招——召（召开） 教——孝（孝顺） 3.指名说规律。（规律：每组的第二个字都是第一个形声字的声旁，每组前后两个字读音相同或相近。减一减，再把新的字进行注音、组词。） 4.练一练。 二、我来归归类 1.读一读，和同学交流你的发现。