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- 2021-08-11 发布于上海
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部编二年级下册语文《古诗二首:晓出净
慈寺送林子方、绝句》优秀教案
教学目标
1.会认 12 个生字,会 8 个生字。
2.借助插图,联系生活,激活想象感受诗意,领悟诗
情,能用自己的话说出诗歌所描述的情景。把体会到的情感
通过朗读、背诵表达出来。
3 .初步领悟诗歌中比喻、夸张的表达手法。
教学重点与难点教学重点:感受诗意,领悟诗情,有感
情地朗读、背诵。
教学难点:感受诗意,领悟诗情。
(一)识字写字
1 .在语境中整体识字。
2 .调动生活经验识记生字。出示生字,随着提示语“我
会认”,学生自愿认读自己会认的生字,并说说自己在生活
中什么时候、什么地方曾见过这个字,是用什么办法记住这
个字的。在交流中老师要注意多鼓励学生,激发学生在生活
中识字的兴趣,让学生体验成功的喜悦,调动学生自主识字
的积极性。
3 .个人情感体验识字。让学生在会认、会写的字中,选
择自己最喜欢的字, 联系自己的情感体验, 说说为什么喜欢。
学生根据自己的喜好选择喜欢的熟悉的字组词说话,在具体
的语言环境中理解字义。如:
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