部编版-语文-四年级上册-《麻雀》教学设计.pdfVIP

部编版 - 语文 - 上册 - 打印版 16 麻雀 1. 会认“嗅、奈”等 6 个生字，会写“嗅、呆、奈”等 13 个生字，联系上下文理解“无可奈何、扎 煞、掩护”等词语。 2. 正确、流利地朗读课文，说说课文围绕麻雀写了一件什么事，这件事的起因、经过和结果是怎样 的。 3. 抓住重点词句，能够找出文中描写小麻雀、猎狗、老麻雀的神态、动作的句子，学习作者通过神 态、动作描写来表现人物形象的方法。 4. 感悟老麻雀为保护小麻雀而表现出的那种强大的力量，感悟“母爱”的力量。 重点 1. 正确、流利地朗读课文，说说课文围绕麻雀写了一件什么事，这件事的起因、经过和结果是怎样 的。 2. 感悟老麻雀为保护小麻雀而表现出的那种强大的力量，感悟“母爱”的力量。 难点 抓住重点词句，能够找出文中描写小麻雀、猎狗、老麻雀的神态、动作的句子，学习作者通过神 态、动作描写来表现人物形象的方法。 1. 字词教学 本课的生字较多且较为难读，对于平、翘舌音，要多做强调。在书写方面，要指导学生注意生字的 间架结构，描红时提示学生多加注意。 2. 阅读