大班主题活动：学做解放军教案.docx

大班主题活动：学做解放军 教案 活动目标： 1、通过参观军营、军训、汇报表演等活动，体验军人严明的纪律，学习军人不怕苦、不怕累的精神； 2、通过学习、查资料、询问等途径了解有关军队和军人的知识，尊敬热爱解放军，愿意向军人学习； 3、通过学做解放军的系列活动，感受做解放军的英勇与自豪，能不怕苦、不怕累地对待自己的学习和生活。 活动时间： 2 周 环境创设及活动准备： 1、创设布置有关军队的环境； 2、收集有关军队、武器等方面的文字、图片、照片、模型等材料；布置军队武器图片、模型展览会； 3、玩玩做做：枪、炮、飞机等，进行展示； 4、与部队联系商量好幼儿参观、军训等一系列活动； 5、师幼每人一套迷彩服，各班一面连旗。家长工作： 1、帮助幼儿了解有关军事、现代武器等方面的知识， 并搜集相关的文字、图片、照片、模型等材料； 2、鼓励幼儿向解放军学习，训练时不怕苦、不怕累， 活动严守纪律，遇到困难要坚强； 3、配合军训活动，每天早上按时来园，每位家长都能 准时将幼儿送入园。 @_@我是分割线 @_@ 活动内容： 诗歌：我是三军总司令歌曲：小海军 参观军营 谈话活动：学做解放军实践活动：小小军营 与解放军联欢活动 绘画：我和解放军叔叔在一起 评比 活动：最神气的小解放军附活动设计 活动内容：诗歌――我是三军总司令 活动目标： 1、理解诗歌的内容，会完整地朗诵诗歌； 2、了解军队的三种军种：海军、陆军、空军； 3、对军队产生初步的兴趣和向往。 活动准备： 海、陆、空三军的服装和武器图片， 或照片。活动过程： 一、以谈话的方式导题，引起幼儿活动的兴趣。 1、老师提问： 你们知道什么叫总司令吗？ 你知道解放军有哪几种军种吗？ @_@我是分割线 @_@ 2、师：“今天老师给小朋友带来了一首关于解放军的诗歌， 请小朋友一起来欣赏。 ” 二、幼儿欣赏诗歌，初步了解诗歌内容。 1、老师朗诵诗歌 2、提问：“诗歌的名字是什么？诗歌里说到了哪几种军 种？ 3、老师有表情地再一次朗诵诗歌，边念边出示相应的 图片。 4、提问：“小鸟哪去了？小猫、 小鱼呢？小鸟坐了什么？小猫、小鱼呢？ 三、幼儿学习诗歌。 1、师幼对念 2、请幼儿根据图片提示完整念。 3、请个别幼儿在集体前朗诵。四、教师小结。 向幼儿简单介绍解放军中最基本的军种及其主要职能。活动内容：歌曲――小海军 活动目标： 1、能雄壮有力地演唱进行曲，学会无伴奏独立演唱； 2、会体验小海军的各种情境， 用不同的音量演唱歌曲； 3、向往做一名解放军，产生强烈的参与意识。 活动准备： 1、海军图片； 2、海军帽一顶。活动过程： 一、师幼问好。 二、练声：《这是小兵》 @_@我是分割线 @_@ 要求幼儿用有力地歌声唱出其中的象声词，并且要注意音准。三、学唱新歌。 1、导入： 教师出示海军帽，提问： “小朋友，你们看这是谁戴的帽子呀？要是戴上这顶帽子就象谁了呢？” “今天我们就来学一首小海军的歌” 2、老师范唱，然后根据歌曲内容提出问题。 3、教师带领幼儿随音乐节奏念歌词。 4、幼儿学唱： 全体幼儿轻轻跟唱。 分组唱：要求声音雄壮有力。 分男女小朋友唱：不给音乐伴奏，根据图片提示演唱。 5、全体幼儿表演唱。活动内容：参观部队活动目标： 1、通过参观部队，深入了解军人井井有条的生活、严 明的纪律，愿意向军人学习； 2、通过观看解放军的操练，了解军人训练的刻苦，体验军人纪律的严明，对解放军产生敬佩之请； 3、乐意与解放军接近，能大胆地提出自己想知道的问 题，向往军旅生活。 @_@我是分割线 @_@ 活动准备： 1、与部队联系商量好幼儿参观、军训等一系列活动。 2、幼儿每人准备一份礼物。活动过程： 一、出发前的准备工作： 1、喝水上厕所，带好自己的礼物。 2、提出参观问题： 、军营中的环境是怎么样的？ 、解放军叔叔是怎样操练的？ 、你最想向解放军叔叔问些什么？学些什么？ 3、提出参观要求： 、跟好队伍，不掉队、不离队。 、参观时讲话声音轻轻地，不大声喧哗，看见解放军要有礼貌地打招呼。 垃圾不乱丢，仍进垃圾筒里。 二、出发参观部队。 在参观过程中教师引导幼儿观察解放军叔叔的住宿房 间，训练过程，从而感受解放军叔叔严明的纪律。三、回校后交流观后感。 根据参观前的问题进行交流。 活动内容：谈话――学做解放军 @_@我是分割线 @_@ 活动目标： 1、鼓励幼儿都来学做解放军； 2、感受解放军的英勇，产生敬佩之情； 活动准备：迷彩服一套。 活动过程： 一、导入 1、出示迷彩服，引起幼儿兴趣。 2、老师提问： 上次老师带小朋友到哪里去参观了呀？ 你们看到了解放军叔叔表演的哪些本领呢？ 他们为什么会有这么多的本领呢？ 3、教师小结 解放军叔叔每天刻苦训练，不怕苦、不怕难，所以他们才会有这么多的本领。 二、激发幼儿向解放军学习的情感。