《西方经济学》(第三版)—宏观经济学 第三篇-第八章 从古典到新古典主义.pptVIP

第三篇 宏观理论体系;第三篇 宏观理论体系 第八章 从古典到新古典主义 本章的学习要求与内容 本章学习要求了解古典经济学、货币主义、供给学派和新古典主义经济学的根本理论观点及其政策取向。 本章分四节，分别介绍古典宏观经济学、货币主义、供给学派、新古典主义经济学。;第一节 古典宏观经济学;三、物价水平与名义工资 物价水平P是由货币数量M、总产出Y和现金余额比例k共同决定的： 。 现金余额比例k反映人们对货币流动性的偏好，可视为常数，那么物价水平与货币数量成正比、与总产出成反比。 实际上，总产出是充分就业的总产出，物价水平就完全取决于货币数量即 。 名义工资仅取决于物价水平，从而取决于货币数量即 。;第一节 古典宏观经济学;第一节 古典宏观经济学;第一节 古典宏观经济学;第二节 货币主义;二、自然率假说 三、实行单一规那么货币政策 鉴于货币供给量是决定名义收入的主要因素，自由竞争经济具有内在稳定性，通货膨胀纯属货币现象，应当实行一个不变的货币增长率。 四、主张收入指数化 五、实行浮动汇率制度;第三节 供给学派;确定税率t的均衡劳动量和均衡税后工资率，税前收入为 税收为 ;三、中间供给学派的赤字理论 菲尔德斯坦认为弥补财政赤字的方法不外乎三种：发行公债、增发货币或二者同时使用。 在既定的财政政策下，通货膨胀率与资本形成率是同时升降的，二者正相关。 菲尔德斯坦的根本观点： 1. 在趋于充分就业的美国经济中，凯恩斯主义扩张性财政政策和货币政策是引起失业率和通货膨胀率上升以及资本形成率下降的重要原因； 2. 政府扩大社会福利的方案，反而使失业增加、储蓄下降，阻碍了资本形成和经济增长；;3. 美国经济问题主要表现在供给方面，应当尽力提高生产供给力。为此，减税是改善税制结构、压缩政府预算、消除财政政策、到达财政平衡的一个重要手段。通过减税，可使菲尔德斯坦曲线右移，从而提高资本形成水平和促进经济增长。 图形见下页。 四、供给学派的政策实践 (一) 里根政府的“减税〞 (二) 小布什政府的“刺激〞;第三节 供给学派;第四节 新古典主义经济学;第四节 新古典主义经济学;第四节 新古典主义经济学;第四节 新古典主义经济学;第四节 新古典主义经济学;第四节 新古典主义经济学;第四节 新古典主义经济学;本章目录