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惊吓作文
500字
上课了,老师拿着一大摞试卷走到了讲台上。
“咦,这不是昨天我们考的期末模拟卷吗?
”
我小声嘀咕着,不知道我能考几分呢?
“嗯哼。”老师清了清嗓子,准备报成绩了。“昨天的试卷我貌似考得不错呢,大体有九十八,应当是第一名吧!”我沾沾自喜地对同桌说。未等我说完,一张洁白的卷子铺在了投影
机上。“必定是我”“第一名是九十七分,特别厉害,我们恭贺她! ”我定睛在大屏幕上一
看:怎么,第一名不是我,那我会考几分呢?我瞬时从方才的喜悦变为了此刻的紧张。最后,我的名字在九十分以上的列表上都没有。“必定是老师批错了,我不行能考得那么差。”我心想。“唰”一张卷子飞了下来,我翻开一看,只有八十九分,和我预料的恰巧相反嘛。
但是我仍是不断念,认真地检查每道错题,找找老师终究有没有给我批错,而后又把扣的全部分值加起来。没错,是扣了十一分呀!这下,我是着实在实地吓了一跳了。哎,此次怎么
考得那么差。再想一想以前沾沾自喜地对同桌说的话,让我感觉好难为情。更糗的是,同桌恰巧就是那个考了第一名的女生,而我却只考了二十几名。唉!
我感觉此次考得不好,必定和我以前的骄傲有关。这一次的都一定要认真对待,绝对不可以骄傲自满。
“惊吓”,让我理解了做任何事情
我在学生的时候没有拜读本书,是我的不幸,此刻电子工业第一版社将她引进了我国,而我在这个时候与她相遇也是缘分,第一,此刻是终生学习的年月,这样一本书叙述的是学习技术的方方
面面,有好多的地方能够借鉴,能够比较,进而将我在社会上的学习方式进行调整,进而更合适自己,第二,毕竟我有孩子嘛,我将之研究透了,此后能够用在孩子身上,我相信,从小就这
样系统地培训孩子,和她一同坚持,等她长大了此后必定会感觉自己是多么地好运。学习是我们一世要去做的事,在互联网
+时代,学习资源无处不在,学习的时机随时可见。但令我们疑惑的
是,常常出现雷声大,雨点小的现象:学习的内容没有连接性,三天捕鱼,两天晒网,学习的东西老是记不住,学习的过程中,坐不住,心不安,一会儿想要看看手机信息,一会儿又想吃一
块巧克力饼干
在思虑如何提升自己的学习效率以前,我们应当先把自己的学习模式搞清楚。举个栗子,相同一道题,用重点词提取和轮流背诵的成效是不相同的。相对于学习模式而言,
每一个人的记忆优势也是有区其余。找到自己的那块料人的思想是由左半球或右半球主导,经过自测能够确立自己的主导形态,也许你会发现你的左右脑运作趋于均衡,但无论结果是如何的,
你会惊喜的发现你的学习模式究竟是左脑支配型仍是右脑支配型。接下来请大家对号入坐,左脑支配型的特点有:按序次的,构造化思虑,很好冒险,重逻辑和剖析,喜爱经过分解来解决难
题,语言技术相对较强;右脑支配型的特点有:直觉性,情绪化激动,喜爱绘制和摆弄物品,喜爱冒险,能够同时想多件事情,依据创建性和响应性,拥有音乐能力。我从中试着抽出了两个
比较有代表性的词语,一个仍是逻辑剖析较强,一个是描绘能力较强。所以对于不同的学习者,整合发挥左右脑的优势,能够提升学习潜能,并且使大脑获得更充足的利用。比方左脑主导型
能够采纳看法分解法来记忆,鼓舞采纳有条理的思虑来解决问题,右脑主导型能够充足睁开想象的优势来进行,比方睁开角色饰演,使用知识构造图等。确立了左右脑的支配种类,接着来了
解学习模式的差异,学习模式是人如何利用自己的感觉信息来学习。人脑主假如经过三种学习模式对外界信息进行办理:视觉(眼睛)
、听觉(耳朵)、动觉(动作和运动),在学习中,很多人
的学习模式都不是单打独斗的,常常是两种甚至是三种的均衡联合。那么如何找到学习模式的
G点,让自己的学习事半功倍呢?在进行了书上测评后,你会认识自己的基本学习行为特点,进
而在人群中找到同伙,更科学有效的成立学习计划。整体上来讲,视觉类善于使用有指导性的意象,换句话说就是图象的运用,比方看电影、列图标、使用绘画等,而听觉类合适听音乐、把
学习的内容高声念出来,或许和人议论来加深记忆,对于动觉学习模式,则需要经过动作练习、跳舞、书写等演练进行。三种不同的学习模式能够依据自己的状况主导使用,并混杂采纳自己
乐于和善于的方式。
本章的最后,议论了对于学习模式的几点事实。第一我们要理解学习有效性的因素,好像文首所表达的,有益的学习环境是最根本的存在,假如环境欠佳,整个学习状态
就会遇到威迫。所认为了提升学习的注意力,要在保持正确的学习态度下,给自己创建一个固准时间段内的固定学习环境,防止听音乐或许玩书桌上的小物品,供给一个有条不紊的书桌,保
持学习时间段内的精力,同时坚持保证一向的学习模式,当你的坚持精神和责任感内化到习惯上,你就能够更踊跃的面对学习。在这个过程中,要渐渐探索并找到合适自己的学习模
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