6.1：体育教学目标.pdfVIP

学校体育学 ·第六章 体 1 体 育 教 学 目 标 育 教 2 体 育 教 学 内 容 学 · 中 3 体 育 教 学 方 法 第1页 第六章之 章节导读与学习目标 ◆ 章节导读 ： ➢ 本章阐述了体育教学 目标、内容和方法。首先，围绕体育教学目标的作用、目标体系的构成以及 目标的制定，阐述了体育教学目标对教学的引导、激励和评价作用 ，介绍了体育教学目标的层次与 维度 ，探讨了制定单元与课时体育教学目标的方法。其次 ，全面解析了体育教学内容的含义、特 征与选配。最后 ，在分析体育教学方法来源与类别基础上 ，将体育教学方法划分为讲解法、问答 法、示范法、纠错法、分解法与完整法、循环法、比赛法，并说明了运用这些方法时应考虑的问题。 ◆ 学习目标 ： ➢ 在体育教学目标方面 ，能全面认识体育教学目标的作用和框架 ，掌握在体育实践教学中制定体育 教学目标的方法。在体育教学内容方面 ，了解体育教学内容的概念及特征，并能运用教学内容选 配的方法对教学内容进行合理安排。在体育教学方法方面 ，了解体育教学方法的来源与分类，清 楚运用各类体育教学方法的要点 ，掌握体育教学方法并能在体育教学实践中有效运用它们进行教学。 第六章 体育教学目标、内容与方法 第2页 第2页 1 体 育 教 学 目 标 ※ 体育教学目标：是体育教学活动的出发点和归宿，是体育教学中师生预期达到的学习结果和标准 体 A. 体育教学目标对体育教学过程推进的引导作用 育 ➢ 体育教学目标是体育教学活动的预期结果，该预期 引导 教 结果决定了体育教师的教学方向与学生的学习方向 学 B . 体育教学目标对体育教学中师生行为的激励作用 01 目 ➢ 体育教学目标激励作用的发挥，前提是师生共同制 03 02 标 定的体育教学目标本身具有较强的合理性和科学性 评价 激励 的 C. 体育教学目标对体育教学效果达成的评价作用 作 ➢ 若要对体育教学效果进行科学精准的评价，首先是 用 师生要共同制定出可操作、可测量的体育教学目标 ※ 体育教学目标的引导、激励和评价作用 ，共同保障着体育教学系统的稳定运行 第六章 体育教学目标、内容与方法 第3页 第3页 1 体 育 教 学 目 标 ※ 体育教学的各层级目标相互呼应、彼此衔接，引导着体育教学活动逐层向前发展 体 义 运动参与 ① 学段(水平)体育教学目标 运动能力 普 育 务 ② 学年体育教学目标 通 教 教 运动技能 高 学 ③ 学期体育教学目标 健康行为 目 育 身体健康 ④ 单元体育教学目标 中