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PAGE 10
长沙职业技术学院备课用纸
(章或节)
课题 情境7在怠速运转状态下,当发动机达到工作温度时,机油压力指示灯亮起故障检测
讲授节数
8
授课班级
1811
授课日期
第 周至周
第 周至周
第 周至 周
第 周至 周
教学目的要求:
能准确阐述发动机润滑系统的结构组成及工作原理
能讲解机油的流动路线及机油的分类、选用及环保、安全措施
能基本
教学重点:
发动机润滑系统的结构组成及工作原理;滤清器、机油泵的作用和基本工作原理
机油的流动路线及机油的分类、选用
教学难点:
机油的流动路线
机油压力检测
教学方法:小组合作、旋转木马、工作站
教具:发动运行台架4台,工具车4台、工作页、任务单、软木白板4块、与软木白板同尺寸的白纸4张、6色水彩笔4套、多色卡纸、卡钉
课 时 安 排
节 次
内 容
总课时
其 中
讲授
实验、实习
课堂作业
1
认知润滑系统与润滑不足的原因分析
4
2
2
1
2
润滑系统及其组件的检测
4
2
2
1
长沙职业技术学院备课用纸
(每节、每课或连排2时课)
课题 7.1认知润滑系统与润滑不足的原因分析
讲授节数
4
授课班级
1811
授课日期
星期 日/ 月
星期 日/ 月
星期 日/月
星期 日/月
教学目的要求:
能准确阐述发动机润滑系统的结构组成及工作原理
能讲解机油的流动路线
教学重点:
润滑系统的结构组成及工作原理
组件介绍
教学难点:
机油的流动路线
作业布置:完成学习通视频学习、学习通情境7相关作业、教材上的工作页
教 具 发动机运行台架4台、机油泵、机滤、工具车4台、工作页、任务单
教学过程
转下 页
课后小结
长沙职业技术学院备课纸
年 月 总第 课时
复习:卡片上分别写有“排气歧管、氧传感器、排气管、中间消声器、后消声器、排气尾管”随机发给学生,学生拿到卡片后顺序按位置关系排队
新课导入:
借助课件描述故障,2007年12月购买的1.4手动乐风,行驶公里:72000,本月开始热车怠速机油灯闪亮报警,1000转以上正常,在4S保养换油换机油感应塞均未排除故障,4S的师傅说很多乐风都出现这样的情况,换机油泵都解决不了这个问题,说可能大小瓦间隙大了
本学习情境学习目标:
- 界定润滑系统故障并描述现代复杂的发动机润滑系统的工作原理。
- 区分润滑系统及其部件
- 讨论润滑不足的原因和后果
- 规划润滑系统及其组件的检测
对发动机润滑系统的电气和液压组件进行系统化的故障查询。了解机油温度、机油压力和粘度之间的关系。
-安全教育 :用电安全、设备操作安全、工具使用安全、人身安全
任务一:阅读信息页并认知发动机润滑系统组成、结构、润原理,然后完成工作页相应部分并以小组为单位用海报展示全流式润滑
功用
为发动机零件提供足够数量的机油。在这个过程中,必须保证正确的压力
1)润滑作用。降低相对运动的零件之间的能量损失和摩擦。
2)冷却作用。防止发动机零件因不能将热量直接传给冷却液或冷却空气而出现的过热。
3)密封作用。保证相互滑动的零件(如活塞环与气缸壁)之间具有良好的密封性。
4)清洁作用。以便除去磨粒、沉积物和燃烧残留物,或者将它们经由机油带出,以免它们损害发动机。
5)防腐作用。
6)消声作用。机油层具有衰减噪声和振动的作用。
现代汽车发动机多采用压力润滑与飞溅润滑的综合润滑方式。
1.压力润滑: 就是将具有一定压力的润滑油源源不断地送到零件的摩擦面间,形成具有一定厚度并能承受一定机械负荷的油膜,尽量将两摩擦零件完全隔开,实现可靠的润滑。发动机上采用这种润滑方式有:曲轴各轴颈与轴承之间、凸轮轴颈与轴承之间、摇臂轴与摇臂之间等部位。因此,在缸体或者缸盖上设有专门的油道来向这些部位输送润滑油。
2.飞溅润滑: 是利用发动机工作时某些运动零件,主要是曲轴和凸轮轴,旋转时,飞溅起的或从连杆大头上专设的油孔喷出的油滴和油雾,对摩擦表面进行润滑一种方式。发动机上采用这种润滑方式有:缸壁、凸轮等;相对运动速度较低的零件,如活塞销等;机械负荷较轻的零件,如挺柱等。
对一些不太重要、分散的部位,采用定期加注润滑脂的方式进行润滑,如:发动机水泵轴承、发电机、起动机和分动器等总成的润滑采用这种方式
润滑系工作不正常,将引起摩擦阻力增加,机件磨损加快,甚至在短时间内造成发动机产生事故性损坏,其控制部分不正常使发动机性能下降。
2.机油的不
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