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小学的数学西师版二年级的下册《写数、读数(一)》教案 小学的数学西师版二年级的下册《写数、读数(一)》教案 PAGE / NUMPAGES 小学的数学西师版二年级的下册《写数、读数(一)》教案 小学数学西师版二年级下册 写数 读数 第 1课时 写数 【教课目的】 1、借助计数器认识万之内数的写法， 能正确写万之内的数， 联合详细的数，说出写的方法。 2、会正确地写数表达沟通信息，体验数学的价值。 3、经过与小伙伴的沟通学习，培育学生的合作意识和协作能力。 【教课要点】写数的方法。 【教课难点】正确写中间、末端有零的数。 【教课准备】 小鸟图、鸟巢图、计数器、数字卡片。 【教课过程】 一、认识数位次序 创建情形：小鸟回家 教师取出 5个鸟巢，一边叙述一边贴在黑板上（贴在一横排）； 5名学生疏别 拿 1张纸片，上边写个位、十位、百位、千位、万位。 教师：天黑了，玩了一天的鸟儿们该回家了。鸟儿们都还小，希望他们都能 记得自己的家。 （叽叽叽叽）老师出示衔着数位的小鸟。 个位鸟：我的家在哪儿？谁能帮我找一找？ （请学生把这只鸟贴在右侧第 1个鸟巢里）十位鸟和百位鸟也挨次找到自己的家。 千位鸟和万位鸟：天黑了，我们回不了家了，随意找个窝住下吧。 学生：不可以不可以，住在外面你们的妈妈会担忧的，我们送你们回家吧。 （学生帮助千位鸟和万位鸟找到自己的家） 教师：庆祝鸟儿们都找到了自己的家。 （全